(بقلم إيمانويلا ريتشي) يعد التناوب بين العمل المدرسي نشاطًا يجب أن يكون ذا أهمية أكبر لمؤسسات المدارس الثانوية على مدار العام. بعد دراسات المراهقين ، نواجه خيارًا يمكن أن يؤثر على الحياة بأكملها. إن الاضطرار إلى الاختيار أمر صعب حقًا في مواجهة مستقبل غير مؤكد بحكم التعريف. من المحتمل أن يكون إعطاء الطلاب الشباب صورة كاملة بشكل متزايد لمختلف الفرص الحالية هو التحدي الجديد الذي سيتعين على مؤسسات التدريب مواجهته من أجل توسيع نطاق عروض التدريب الخاصة بهم. من الضروري ترك جدران المدرسة ونرى ، ولمس ما هو في الخارج ، وما يقدمه لنا العالم الحقيقي. لقد أدركت العديد من المدارس مؤخرًا أهمية هذا النشاط وأصبحت نشطة للغاية في تقديم خبرات "أثناء العمل" لطلابها. مثل تلك التي وصلت إلى مكتب التحرير لمدرسة في مقاطعة روما التي نقترحها لتقدير التجربة التي يعيشها الطلاب الصغار.
في 14 ديسمبر من العام الماضي ، قامت فصول 5 A و 5 B في دورة الكيمياء بالمعهد الفني Stanislao Cannizzaro في Colleferro بزيارة مصنع بيرة بيروني في روما لحضور واحد درس ممارسة مكثفة من العمل في المدرسة بالتناوب.
برفقة الأساتذة ASL D'ISTITUTO و Mancini و Masella ، وممثل الشركة المقلدة البروفيسور Fanciulli وأستاذ أستاذ الكيمياء Frattali ، تمكن الطلاب من دخول مباني المصنع ومتابعة سلسلة الإنتاج بأكملها ، من البداية في النهاية ، واستمع إلى التفسيرات الثمينة لمدير مشروع بيروني ، السيدة سيني.
هذه التجارب التكوينية للغاية ، خاصةً لطلاب السنة الخامسة الذين سيكملون قريبًا اختبار النضج ، والذي سيُطلب منهم خلال الامتحان الشفهي الإبلاغ عن تجربتهم في مجال التناوب لمدة ثلاث سنوات ، كجزء من مشروع معهد ASL وهي أساسية قبل كل شيء بالنسبة للطلاب الذين سيتم توجيههم بعد التخرج في عالم العمل ولكن أيضًا لأولئك الذين يعتزمون اختيار كلية جامعية.
على وجه الخصوص ، أصبحت زيارة الشركة هذه ممكنة بفضل عمل مرجع شبكات Anpal ، روبرتو تروبيا ومعلم Anpal في المعهد David Coltellacci ، دائمًا في جانب التخطيط وتحقيق أفكار مجمع المدرسة.
لتسجيل اهتمام الأطفال بجميع الأنشطة التي تقام خلال اليوم.