كامبانيا ، MIM: الجدل حول الحجم بناءً على معايير قديمة

رد MIM: "التدخل الحكومي يسمح بمزيد من المدارس المستقلة"

فيما يتعلق بالخلافات السياسية التي أثيرت حول موضوع تغيير حجم المدارس في كامبانيا ، حددت وزارة التربية والتعليم والاستحقاق ما يلي:

  • تشير المنطقة إلى معيار الحجم الذي يسمح بالتخصيص الحصري لمديري المدارس ومديري الخدمات العامة والإدارية للمدارس التي تضم ما لا يقل عن 500 طالب (300 طالب يقعون في جزر صغيرة أو في بلديات جبلية أو في مناطق جغرافية تتميز بخصوصيات لغوية). هذا معيار مؤقت ، كاستثناء للمعيار العادي البالغ 600/400 تلميذ ، الذي تم تقديمه للتعامل مع الوباء للأعوام الدراسية 2021/2022 و 2022/2023 و 2023/2024 والذي لن يعود بعد هذه الفترة. لديهم تغطية مالية (قانون 30/12/2020 رقم 178 وقانون 30/12/2021 رقم 234).
  • في العام الدراسي 2022/2023 ، يوجد في كامبانيا أكبر عدد من المدارس دون المعايير العادية: 108 من أصل 617 على مستوى البلاد. سيكون للمنطقة نفس الرقم القياسي في عام 2023/2024 ، مع 102 مدرسة من أصل 644 على المستوى الوطني وفقًا للمعايير. لذلك ، تم تنفيذ تخطيط شبكة المدارس في كامبانيا في السنوات الأخيرة دون إيلاء الاهتمام اللازم للحد من عدد المدارس الأصغر حجمًا.
  • وفقًا لبيانات ISTAT عن السكان الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 18 عامًا (عنصر يبدو أن المنطقة تتجاهله) ، ستتأثر كامبانيا بانخفاض حاد في عدد التلاميذ: في عام 2024 - 17.239 وفي عام 2025 - 19.456 طالبًا ، ليصبح المجموع 36.695 طالبًا أقل. كان الانخفاض ، جنبًا إلى جنب مع المعلمة العادية 600/400 التي سيتم تشغيلها مرة أخرى في 2024/2025 ، ستمنح كامبانيا 832 مدرسة ذات حجم قياسي.
  • فيما يتعلق بهذا الرقم ، تمشيا مع أحكام الخطة الوطنية للتعافي والقدرة على الصمود (PNRR) ، تم تنفيذ خطة حكومية من خلال تطبيق ، أولا وقبل كل شيء ، مؤشرات تصحيحية حددت عدد المؤسسات التعليمية المستقلة في كامبانيا عند 839 ، مع بزيادة 7 وحدات. علاوة على ذلك ، تم منح المنطقة إمكانية تحديد شبكة المعاهد دون قيود الأبعاد الدنيا ، من أجل الحفاظ على استقلالية حتى المدارس الصغيرة التي ، لولا ذلك ، كانت ستُعهد إلى الوصاية على أساس دائم.
  • أخيرًا ، من المهم التأكيد على أنه لم يتم توقع إغلاق أي مجمع مدرسي ، حيث تم الحفاظ على نقاط تقديم الخدمات الحالية.

كامبانيا ، MIM: الجدل حول الحجم بناءً على معايير قديمة