المدرسة ، الوزارة: الدعم الكامل لمجتمع مدرسة بوليان تسحب منطقة بوليا أو تصحح القانون التعليم ليس خدمة طلب فردية
يتم تلقي العديد من التقارير من قبل وزارة التعليم من مجتمع المدارس البوليانية والأسر التي تظهر الارتباك والارتباك فيما يتعلق ببعض محتويات المرسوم الصادر عن المنطقة والأحكام ذات العلامات المختلفة الصادرة عن القاضي الإداري البولياني في الأيام الأخيرة.
في الساعات القليلة القادمة ، وكجزء من ممارسة الشرائع المعتادة للتعاون المخلص بين المؤسسات ، ستقوم وزارة التعليم بإضفاء الطابع الرسمي على طلب سحب أو مراجعة القانون الإقليمي الذي يأخذ في الاعتبار أحكام القانون الإقليمي ، بوضوح كبير ، Dpcm في 3 نوفمبر الماضي لما يسمى بالمناطق "البرتقالية" ، بما في ذلك بوليا ، لحماية الحق في التعليم لطلاب بوليا ، واستقلالية المدرسة ، وكذلك المبادئ التي تشكل أساس نظام التعليم الوطني.
والهدف هو تجنب الصراع غير المستدام بين المدارس والأسر ، تغذيه المؤشرات التي تشجع الخيارات الأحادية من قبل هذه الأخيرة بشأن تفعيل التعلم عن بعد. طريقة تخاطر بتشكيل انقطاع لهذا الحوار والبحث عن حلول مشتركة كان المجتمع المدرسي نفسه قائمًا عليها دائمًا ، فضلاً عن تحويل التعليم إلى خدمة عند الطلب ، وهي ليست كذلك ولا يمكن أن تكون كذلك. ، لا سيما في نطاق الالتزامات. أن نقول إنه الدستور ، الذي لا ينص على إضفاء الطابع الإقليمي العشوائي والخطير على نظام التعليم.
ثم هناك حاجة للحفاظ على استقلالية المؤسسات التعليمية من التدخلات المشبوهة في الشرعية والتوافق المنصوص عليها في المرسوم.
سيُطلب أيضًا مشاركة جميع البيانات التي حفزت القرار الإقليمي ، جنبًا إلى جنب مع تقرير عن التدخلات التي نفذتها السلطات الصحية والمحلية المختصة من أجل تنظيم شامل مناسب للعام الدراسي الجديد ، وفقًا للإشارات الواردة في ما يسمى بـ "الخطة" المدرسة "، التي تمت الموافقة عليها في يونيو أيضًا من قبل المناطق ، بما في ذلك بوليا. التقرير الذي يجب أن يحتوي أيضًا على إشارة دقيقة للمبادرات المنفذة لضمان طرق فعالة لتنظيم النقل المحلي فيما يتعلق باحتياجات إعادة فتح المدارس ، واستخدام الموارد المخصصة وأنشطة التخطيط الحالية في ضوء العودة المستقبلية إلى المدرسة أيضًا للطالبات وطلاب المدارس الثانوية.
في غضون ذلك ، تذكر الوزارة أنه تم بالفعل تخصيص أكثر من 510 مليون يورو هذا العام للمدارس البوليانية ، بما في ذلك بناء الأموال وموارد الطوارئ ، وهي تفعل ذلك ردًا على الكلمات التي قالها الرئيس ميشيل إميليانو تجاهه. النظام المدرسي ، ولا سيما الوزارة نفسها ، المتهمين بعدم الاستعداد بشكل كافٍ لإعادة التشغيل والاستخدام المحتمل للتدريس الرقمي ، بما في ذلك التعلم عن بعد. الكلمات التي لا تنصف العمل العظيم الذي قام به حتى الآن المعلمون وقادة المدارس وموظفو المدرسة ، كل شيء بما في ذلك المسؤولون ومديرو الوزارة ومكتب المدرسة الإقليمي لبوغليا ، الذين عملوا هذا الصيف بلا كلل من أجل العودة إلى الأمان وأيضًا لإعداد النظام المدرسي لعودة محتملة إلى التعلم الرقمي عن بعد.
ولإثبات هذا الالتزام ، لا يقتصر الأمر على العديد من الموائد المستديرة الإقليمية التي عُقدت في الأشهر الأخيرة ، ولكن أيضًا جميع الوثائق التي تم إنتاجها ، بما في ذلك المبادئ التوجيهية للتدريس الرقمي المتكامل التي تم توفيرها للمدارس بالفعل في أغسطس ولتتمكن من استخدامها بطريقة تكميلية. ، منذ سبتمبر ، في المدارس الثانوية من الدرجة الثانية ، لمواجهة احتمال العودة إلى التعلم عن بعد.
النظر في البيانات:
- تم تخصيص أكثر من 47,5 مليونًا للتدريس الرقمي في مدارس بوليان للاستثمار في المنصات وتدريب الموظفين وشراء الأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر والوصلات والأطقم الرقمية للطلاب الأقل ثراءً وغير ذلك.
- تم تلبية الحاجة إلى حوالي 20.000 من الأجهزة والأدوات الرقمية للطلاب الذين يواجهون صعوبة في التسجيل في بوليا للتعلم عن بعد: بفضل الموارد الوطنية و PON ، تم بالفعل شراء 27.634 حتى الآن. والمزيد من الموارد في الطريق.
- تم تخصيص أكثر من 24 مليونًا للمدارس في بوليا من أجل إعادة التشغيل ، من خلال مرسوم "إعادة التشغيل". الأموال التي جعلت من الممكن تجهيز المباني المدرسية بالمطهرات ، واللافتات ، وتنفيذ تدخلات صيانة صغيرة ، وشراء أدوات رقمية إضافية للفصول الدراسية.
- تم تخصيص 3 ملايين آخرين بالفعل بموجب مرسوم Cura Italia ، لضمان ظروف صحية وصحية مناسبة للمباني وأجهزة الحماية والنظافة الشخصية لمجتمع المدرسة بأكمله ، حتى أثناء امتحانات الدولة للدورة الثانية.
- يوجد 155.439 مكتبًا جديدًا بمقعد واحد ، و 45.269 مقعدًا مبتكرًا للمدارس في بوليا.
- مرة أخرى لحالة الطوارئ وإعادة التشغيل ، تم تخصيص أكثر من 152 مليون لبوغليا لتوظيف موظفين مؤقتين إضافيين بين آتا والمعلمين.
- تم تخصيص ما يقرب من 34 مليونًا للسلطات المحلية من أجل تدخلات المباني الخفيفة ، واستئجار مساحات إضافية لحالات الطوارئ وتكييفها لاستخدامها في التدريس. الموارد التي تضيف ما يزيد عن 234 مليونًا المخصصة هذا العام للإقليم وللسلطات المحلية للمباني المدرسية ، والتي تُفهم على أنها صيانة استثنائية ، وخطط السلامة ، والوقاية من الحرائق ، والمسوحات الأرضية.
تراقب الوزارة الإنفاق على الأموال الخاصة بالبناء الخفيف من قبل السلطات المحلية. في بوليا ، تم إنفاق 61,94٪ من إجمالي الموارد المخصصة حتى الآن. بالنسبة لموارد الإيجارات والإيجارات وتكييف المساحات ، فإن 42 ٪ فقط من السلطات المحلية المستفيدة من منطقة بوليا التي تم التصريح بها قد قامت بتفعيل عقود الإيجار والتأجير حتى الآن لضمان المسافة التي فرضتها حالة الطوارئ Covid.
كان إعداد النظام المدرسي طويلاً ورافقه تمويل كبير. تدعم الوزارة المدارس وتدعم الأسر والطالبات والطالبات ، لضمان حق كل فرد في التعليم ، وحمايته أيضًا فيما يتعلق بأي شكل من أشكال التعسف المحتمل.