المدرسة ، بوابة "دعونا نتغلب على الفجوات" المقدمة إلى المناطق المشاركة في الخطة لتقليل الفجوات الإقليمية في التعليم
قدمت نائبة وزير التربية والتعليم آنا أسكاني هذا الصباح ، بالتعاون مع المعهد الوطني للتوثيق والابتكار والبحث التربوي (INDIRE) والمعهد الوطني لتقييم نظام التعليم والتدريب (INVALSI) ومع المناطق المشاركة في خطة التدخل لتقليل الفجوات الإقليمية في التعليم (كالابريا ، كامبانيا ، بوليا ، سردينيا ، صقلية) ، بوابة "دعونا نتغلب على الفجوات" ، التي أنشأتها MI بالتعاون مع المؤسسة الاجتماعية "مع الأطفال". كما حضر الاجتماع وزير الجنوب والتماسك الإقليمي جوزيبي بروفينزانو.
البوابة ، التي سيتم الوصول إليها ابتداءً من العام الدراسي المقبل على الموقع الإلكتروني لوزارة التربية والتعليم ، هي أداة تستهدف المدارس في المناطق الأكثر صعوبة وستعمل على تنسيق الأنشطة ومقترحات المشاريع التي تهدف إلى التغلب على الفجوات الإقليمية في عمليات تعلم.
"التدخل في الفجوات الإقليمية الموجودة في بلدنا - أعلنت نائبة وزير التعليم آنا أسكاني - يمثل أولوية للوزارة. نحن نعمل باستمرار مع الوزيرة آزولينا في هذا الشأن. خلال الأسابيع الأكثر خطورة لهذا الوباء ، قامت المدرسة الإيطالية بعمل استثنائي ، لكن هشاشة النظام ظهرت بشكل أكثر وضوحًا. لا يمكننا أن نتحمل ترك أي شخص وراءنا ، لأن إيطاليا لا يمكنها العودة إلى النمو إلا إذا تم تمكين الجميع من القيام بدورهم وتقديم مساهمتهم. لهذا اعتبرت الخطة ضرورية ولم نتوقف عن العمل عليها رغم الإغلاق. من خلال البوابة ، ندخل الآن إلى قلب البرنامج وننشئ مكانًا متميزًا للقاء لجميع الجهات الفاعلة المشاركة ، حيث يمكن مشاركة الممارسات الجيدة الحالية ، وإعطاء أدوات ملموسة للمدارس والأقاليم للتدخل في القضايا الحرجة سنراقب تنفيذ الخطة ، للتأكد من فعالية الإجراءات التي سيتم تنفيذها. يجب إعادة بناء التماسك الإقليمي بدءًا من المدرسة لإعادة إطلاق البلاد ".
"هناك مصادفة عميقة - أكد الوزير بروفينزانو - بين أهداف هذا البرنامج والهيكل العام لخطة الجنوب التي نتبعها والتي أصبحت جزءًا من خطة الإصلاح الوطنية. إن الاستثمار في رأس المال البشري ضروري لكسر الصلة القائمة للأسف بين الفقر وفقر تعليم الأطفال ، وهي فضيحة حديثة حقيقية. لا يمكننا الاستمرار في التخلي عن فكرة أن تطور الفرد يتم تحديده من خلال السياق الذي ولد فيه وينمو. إنه ظلم. وتحتاج البلاد إلى التزام الجميع في هذه المرحلة للبدء من جديد. لن يفوتنا دعمنا في تنفيذ الخطة: من المهم إعطاء مضمون للتدخلات في أقرب وقت ممكن لعكس المسار والحصول على النتائج في أقرب وقت ممكن ".
من خلال البوابة ، سيكون لدى مكاتب المدارس الإقليمية والأقسام والهيئات والموضوعات المشاركة في المبادرة مواد إعلامية ومعرفية ومالية متاحة مفيدة لتحقيق المبادرات الإقليمية لتعزيز مهارات الطلاب وستكون قادرة على مقارنة المشاريع القائمة والتخطيط ، من أجل التدخل بنهج نظامي.
تتكون البوابة من جزء عام وجزء خاص. سيكون هذا الأخير متاحًا للمدارس التي ستكون قادرة على مشاركة الممارسات الجيدة والتعاون لتحسين مهارات الطلاب.