"سأقرأ بعناية حكم المحكمة الإدارية الإقليمية في لاتسيو للتأكد مما إذا كانت هناك عيوب إجرائية في المسار أدت إلى الرفض بالإجماع بسبب عيوب، بعضها خطير، في 6 مواد، أو إذا كان الحكم الذي ألغى ما قرره المعلمون نتيجة لحكم غير مبرر على موضوع التدبير"، أعلن وزير التعليم والاستحقاق جوزيبي فالديتارا بشأن قضية الطالب من تيفولي.
"وبعيدًا عن الحالة المحددة، قمت بتشكيل فريق عمل مكون من خبراء في القانون المدرسي والفقه الإداري لتحديد قواعد أكثر صرامة بحيث، مع احترام حقوق كل مواطن ودون المساس بالتحقق من انتظام الإجراءات، ولا تتم مناقشة أي تقييمات فنية بحتة، والتي تفترض مهارات محددة داخل النظام المدرسيوأضاف الوزير.
"ومع ذلك، من الضروري أيضًا توسيع نطاق النقاش نحو تمكين الآباء داخل التحالف التعليمي الذي يجب ألا يعارض الأسر والمدارس لمصلحة الشباب قبل كل شيء.".