(Di Rosangela Cäsareo, Aidr Institutional Relations Manager) Elf Sitzungen in zwei Jahren der Bildungskommission mit Neuropsychiatern und Pädagogen ergaben dieses Ergebnis: „Die Exposition gegenüber Mobiltelefonen verursacht Kurzsichtigkeit und Fettleibigkeit. Sucht, Depression, Aggression, Schlaflosigkeit".
Die Folge dieser Ermittlungen war das ministerielle Rundschreiben vom 19. Dezember letzten Jahres, das Ministerin Valditara an alle Schulen schickte. Das Handyverbot im Unterricht wird bestätigt, da es ein Ablenkungselement ist.
Jetzt die spontane, vielleicht naheliegende Überlegung für mich: Aber ist es neben der Analyse, dem Verbot bestimmter Aktivitäten nicht ebenso grundlegend, unseren Kindern zu erklären, wie wichtig der bewusste Umgang mit dem Handy und allen Geräten ist?
Es ist richtig, dass sich die Schüler während des Unterrichts nicht ablenken lassen, es ist richtig, dass sie die Arbeit des Lehrers respektieren, das ist alles sehr richtig. Aber es ist auch richtig, dass Lehrplanunterricht zu digitalen und verwandten Tools in den Schulen gelehrt werden sollte, der Wert und die Bedeutung, die er heute im Alltag hat und morgen in dem Beruf haben wird, den jedes dieser Kinder wählt, wird erklärt. Die Arbeit muss mit der Vermittlung von Strategien für den bewussten Umgang mit Mobiltelefonen und digitalen Werkzeugen beginnen, um sie dann für die Zukunft vorzubereiten, die die Nutzung digitaler Technologie und insbesondere des Mobiltelefons, das wir heute für die meisten unserer täglichen persönlichen Aktivitäten verwenden, nicht außer Acht lassen kann vor allem in der Arbeit: wir recherchieren, schreiben und empfangen E-Mails, pflegen Beziehungen, verfassen Texte, üben unsere Berufe aus.