In Bari das „Marco Polo“, das sich der Innovation widmet, mit Future Labs und High-Tech-Labors, die auf das Territorium und das Wohlergehen der Studenten achten; in Barletta das Berufsinstitut „Archimede“, das auf die Berufe der Gegenwart und Zukunft vorbereitet; in Parabita (LE), das Wiederaufbauprojekt einer Schule, die zum neuen Pol der Künste im südlichen Salento werden will
Auf den Kanälen des #NoiSiamoLeScuole-Projekts des Ministeriums für Bildung und Verdienste werden diese Woche dank der PNRR Realitäten und Zukunftsperspektiven von drei apulischen Schulen erzählt
Die Schule darf nicht länger nur eine Schule der Vorstellungen sein, sondern muss ein Trainingsgelände für Fertigkeiten sein: Diese Überzeugung leitet die Aktivitäten der Sprach- und Wirtschaftsfachschule „Marco Polo“ in Bari, die sich als Schule für Innovation auszeichnet. durch die bisher aktivierten Projekte (einschließlich der Zugehörigkeit zu den 26 nationalen Zukunftslaboren) und die Projekte, die dank des National Recovery and Resilience Plan (PNRR) in Vorbereitung sind. „Kinder verlangen von uns vor allem Räume für Interaktion, für Mitplanung“, sagt Rosa Scarcia, Schulleiterin im Video, „wo sie selbst Protagonisten der Aktivitäten sind und der Lehrer zum Moderator wird.“
Die Herausforderung der Innovation folgt zwei Dimensionen: Zeit und Raum. Eine entspannte Zeit, in der das Institut bis 19.30 Uhr geöffnet ist, um auch eine unabhängige Organisation des Studios und des Raums zu fördern, der als innovatives Bildungsumfeld gedacht ist, das zum Lernen und zur Motivation junger Menschen dient, aber auch auf das Wohlbefinden von Männern und Frauen ausgerichtet ist Studenten. Das Institut verfügt über zahlreiche künstlerische und wissenschaftliche Labore für Hochtechnologie, Experimente und didaktische Forschung, in denen Sie sich mit Augmented Reality, Codierung und Robotik befassen können. Das PNRR werde einen weiteren Innovationsimpuls geben, wie der Manager erklärt, und die Schaffung von drei neuen Laboren ermöglichen: digitale Wirtschaft, Videokommunikation und virtuelle Realität.
Sehen Sie sich das Video des IISS „Marco Polo“ in Bari an:
https://youtu.be/-4_FRmtc0Eg
Das Berufsinstitut „Archimede“ von Barletta bietet viele Studienrichtungen: von der Industrie bis zum Handwerk, von der Mode und der Herstellung maßgeschneiderter Textilien bis zur Elektronik, von der Mechanik bis zur Optik. Das Hauptziel besteht darin, die Studierenden theoretisch, aber auch praktisch in ausgestatteten Laboren auf den Arbeitsmarkt vorzubereiten, die die Bedingungen, mit denen Absolventen in Unternehmen konfrontiert werden, exakt nachbilden. „Die Absolventen dieser Schule – sagt Anna Ventafridda, Schulleiterin – haben die Gewissheit, in die Arbeitswelt einzutreten.“ Um dieses Ergebnis zu erzielen, hat das Institut beschlossen, die durch Maßnahme 4.0 des PNRR bereitgestellten Mittel zu investieren, um die professionelle Ausrüstung der Hauptlabore auf dem neuesten Stand zu halten: Mode, Mechanik, elektrische Systeme und Hausautomation.
Aufgrund der Lage der Schule in einer schwierigen Gegend mit einem hohen Risiko der Zerstreuung liegt der Schwerpunkt der Schule auch stark auf der Betreuung männlicher und weiblicher Schüler. Insbesondere dank europäischer Mittel – bisher NOP, nun auch PNRR, bezogen auf die Investitionen zur Überbrückung der Lücken – wurden und werden Projekte zur Wiederherstellung von Grundkompetenzen, Laborpfade zur Neumotivation der Studierenden und individuelle Orientierungspfade aktiviert.
Sehen Sie sich das Video des IPSIA „Archimede“ von Barletta an:
https://youtu.be/_gBajDA9foM
Der Wunsch der Schüler bestand darin, dass alle Lernumgebungen Innovationen, eine stärkere Zusammenarbeit und die Verbesserung aller Aktivitäten und unzähligen Projekte ermöglichen, „denn unsere Schule steht über all dem“. So erzählt uns ein Student von den Erwartungen an die Gesamtrenovierung des Instituts „Enrico Giannelli“ in Parabita (LE), die dank der spezifischen Investitionslinie des PNRR erreicht werden soll, die den Bau neuer Schulen durch Ersatzgebäude vorsieht.
„Wir wollten – sagt Stefano Minerva, Präsident der Provinz Lecce im Video – in eine Schule investieren, die die tiefste Bedeutung von Bildung zum Ausdruck bringt, nämlich die Aufnahme talentierter Kinder, die an den Ausbildungsprozess glauben, um ihnen bei der Suche nach einer Schule zu helfen.“ Platz in der Welt". Das Projekt umfasst innovative Klassenzimmer, künstlerische und technisch-wissenschaftliche Labore, ein Theater mit mindestens 500 Sitzplätzen, ein halbolympisches Schwimmbad und eine Turnhalle, erklärt Cosimo Preite, Schulleiter. Die Studierenden beteiligten sich am gesamten Prozess der Vorbereitung der für die Kandidatur nützlichen Arbeiten und strebten eine strukturelle Avantgarde an, die alle Ausbildungsgänge miteinander verbindet. Ziel des Projekts ist daher der Bau des Polo delle arti del Sud Salento. „Die Europäische Union und das Ministerium – kommentiert der Schulleiter – geben nicht nur der Schule, sondern dem gesamten Gebiet eine Chance.“
Sehen Sie sich das Video des IISS „Enrico Giannelli“ von Parabita an:
https://youtu.be/L0HdI3LUEzo
#NoiSiamoLeScuole ist das Projekt des Ministeriums für Bildung und Verdienste, das sich den Geschichten des Unterrichtens und der Gemeinschaft und den Geschichten der PNRR-Bildung widmet. So können Sie alle Updates verfolgen:
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