Anlässlich des 28. Jahrestages der Gründung der Regia Aeronautica als eigenständige Streitmacht, die am 1923. März XNUMX stattfand, beabsichtigte der Luftwaffenstab, eine bereits umfangreiche redaktionelle Produktion durch weitere Veröffentlichungen zu bereichern, die darauf abzielten, die zahlreichen damit verbundenen Fragen zu vertiefen zur Fluggeschichte.
Das Ziel ist es, zu erzählen, wer wir waren, unsere Vergangenheit zu ehren, die Werte und die Geschichte derer, die uns vorausgegangen sind, zu präsentieren, was wir heute repräsentieren, und die soliden Grundlagen, durch die wir zukünftige Herausforderungen abfangen und neue Generationen inspirieren werden . Entsprechend dieser redaktionellen Perspektive beschäftigt sich der erste Titel der Studienreihe mit dem Thema Flucht als pädagogisches Mittel.
Im ersten Teil des Bandes wird Bezug genommen auf die geflügelten Bilder, die große Erzählungen – Mythen, Märchen, Legenden, Romane, Bilder für Kinder und andere – und Geschichtenerzähler in verschiedenen Epochen und Zivilisationen vermittelt haben. Der zweite Teil des Bandes ist in Fortsetzung des vorigen der Erforschung von Quellen gewidmet - Handbücher, Notizbücher, Tagebücher usw. - die Bildungseinrichtungen in den letzten hundert Jahren als Lehrmittel zur Ausbildung ganzer Generationen eingesetzt haben. Der Band ermöglicht es somit, der Idee des Fliegens zutiefst menschliche Konnotationen zurückzugeben, aus denen sich eine unendliche Bandbreite tiefer Emotionen und Leidenschaften erfassen lässt.