Valditara: „Wir schätzen die Rolle der Lehrer“
Die Wettbewerbe zur Einstellung von über 30 Lehrern in Schulen aller Niveaus laufen derzeit mit den neuen Methoden, die im Nationalen Plan für Erholung und Resilienz vorgesehen sind, wie aus den Bekanntmachungen hervorgeht, die heute Morgen auf der Website des Ministeriums für Bildung und Verdienste veröffentlicht wurden 9.641 Plätze in Grundschulen und Kindergärten sowie 20.575 Plätze in Sekundarschulen I und II vorgesehen. Das MIM wartet auf die Genehmigung für ein weiteres Kontingent von rund 14 Plätzen.
„Diese neuen Berufungen und künftigen Einstellungen – erklärte Giuseppe Valditara, Minister für Bildung und Verdienste – bestätigen unsere überzeugte Absicht, im Rahmen der auf europäischer Ebene mit dem PNRR eingegangenen Verpflichtungen die Rolle der Lehrer zu stärken und so neue Fähigkeiten und Präsenz zu gewährleisten.“ in den am stärksten benachteiligten Gebieten des Landes".
Nach den Regelungen der Übergangsfrist des PNRR werden auch Bewerber zu Wettbewerben zugelassen, die neben der Berechtigung zum Zugang zur beantragten Wettbewerbsklasse in den vorangegangenen 5 Jahren mindestens 3 Schuljahre in Bildungseinrichtungen absolviert haben weiterführende Schulen. Staat (davon mindestens 1 in der spezifischen Wettbewerbsklasse, für die sie antreten) oder bis zum 31. Oktober 2022 bereits die 24 CFU/CFA als Anforderung des vorherigen Systems erreicht haben.
Der Wettbewerb umfasst eine schriftliche und eine mündliche Prüfung. Die schriftliche Prüfung, die im „computergestützten“ Modus in 100 Minuten durchgeführt wird, besteht aus 50 Multiple-Choice-Fragen zu den Kenntnissen und Fähigkeiten des Kandidaten im pädagogischen, psychopädagogischen und didaktisch-methodischen Bereich; Der Test umfasst auch Fragen zur Überprüfung von Englischkenntnissen und digitalen Fähigkeiten. Ziel der mündlichen Prüfung ist vielmehr die Feststellung des Wissens- und Kompetenzniveaus des Bewerbers in der Disziplin, an der er teilnimmt, seiner allgemeinen Lehrfähigkeiten, seiner Planungsfähigkeiten und seines Einsatzes von Technologien und multimedialen elektronischen Geräten.
Als Test wurde zudem ein simulierter Unterricht eingeführt, um die tatsächliche Lehrkompetenz der Kandidaten im Auswahlprozess besser überprüfen zu können.
Die Prüfung wird in der Region abgelegt, für die der Kandidat den Teilnahmeantrag gestellt hat; die mündliche Verhandlung findet jedoch in der Region statt, für die der Bewerber seine Bewerbung eingereicht hat, oder, im Falle von Gebietszusammenschlüssen, in der Region, die für die Durchführung des Verfahrens zuständig ist.
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