"Im September gehen wir in Anwesenheit und Sicherheit wieder zur Schule"Sagte der Bildungsminister heute, Lucia AzzolinaPräsentation der Leitlinien für die Wiederherstellung zusammen mit dem Premierminister Giuseppe Conte. Der Text wurde heute Nachmittag von den Regionen und örtlichen Behörden genehmigt. Er ist sofort einsatzbereit und wird nun an Bildungseinrichtungen weitergeleitet.
"Die Richtlinien Sie sind das Ergebnis eines langen Vergleichs und Austauschs mit den Akteuren der Schulwelt, einschließlich Familien und Schülern, mit den Regionen und den örtlichen Behörden und ermöglichen es uns, einen Job zu erledigen, der nicht nur die Wiedereröffnung, sondern auch die Zukunft betrachtet der Schule. Wir haben die wirtschaftlichen Ressourcen, die Werkzeuge, wir können sicherstellen, dass der Neustart auch eine treibende Kraft für Innovation istFügte der Minister hinzu.
"Wir geben klare, aber flexible Lösungen: Jede Schule unterscheidet sich strukturell von der anderen, wir müssen dies berücksichtigen ", sagte Azzolina noch einmal. Während der Pressekonferenz werden weitere eine Milliarde für den Neustart bestätigt, wodurch unter anderem mehr Personal zur Verfügung steht, um überfüllte Klassen zu vermeiden. „Wir werden 50 weitere Menschen unter Lehrern und ATA-Mitarbeitern haben können”, Erwartete der Minister.
Ein nationaler Kontrollraum mit Koordinierungsaufgaben und regionalen Tabellen in den Territorialbüros des Bildungsministeriums wird die Schulen zur Genesung führen. Vertreter der lokalen Behörden werden an den Arbeitsgruppen teilnehmen. Eine Governance, die Schulleiter unterstützen und die Reaktion auf ihre Bedürfnisse erleichtern soll. Die Ministerin Azzolina wird ab nächster Woche in die verschiedenen Regionen reisen, um an den Tabellen teilzunehmen und den Fortschritt der Arbeiten zu überwachen.
Die Wiedereröffnungsdaten
Ab dem 14. September werden die Schulen wieder geöffnet, um das Lernen der Schüler, die am Ende des gerade zu Ende gegangenen Schuljahres nicht ausreichend sind, und aller Schüler, an denen die Lehrer entsprechend den Bedürfnissen ihrer Klasse teilnehmen möchten, wiederherzustellen. Der Unterricht beginnt am XNUMX. September.
Sanitäre und sichere Schulen
Die Schulen werden ständig gereinigt und es werden Desinfektionsprodukte, Seifen und alles, was zur Gewährleistung der Sicherheit von Schülern, Schülern und Mitarbeitern erforderlich ist, bereitgestellt. Zu diesem Zweck wurden bereits 331 Millionen an Schulen gezahlt, die auch für kleine Wartungsarbeiten und innovative Einrichtungsgegenstände verwendet werden können.
Mehr Platz für die Schule
Die Schule, die im September beginnen wird, wird mehr Platz benötigen, um die bisher vom Technisch-Wissenschaftlichen Komitee vorgesehene Distanz (1 Meter Abstand zwischen den "Schülerreimen") einzuhalten. Das Ministerium hat in den letzten Wochen ein „Dashboard“ entwickelt, ein IT-System, das die Daten zu Klassenzimmern, Labors und Fitnessstudios mit den Daten der Schüler und der zu behaltenden Entfernung kreuzt. Mit diesem Instrument können die Interventionsprioritäten und die Schüler, die in Zusammenarbeit mit den lokalen Behörden neue Räume finden müssen, nach Gemeinde, Schule für Schule ermittelt werden. Ein schnelles Werkzeug, um in den komplexesten Situationen chirurgisch agieren zu können. Nach Angaben des Schulgebäude-Registers gibt es dann etwa dreitausend verlassene Schulgebäude, die geborgen werden können. Durch Vereinbarungen mit dem Territorium werden auch Außenräume für Unterrichtszwecke genutzt, die auch in Museen, historischen Archiven, Theatern und Parks stattfinden können.
Mehr Laborunterricht und Flexibilität
Die Richtlinien fordern weniger Frontal- und mehr Laborunterricht in kleinen Gruppen und nicht unbedingt im Klassenzimmer, sondern auch in verschiedenen Räumen, um das Bedürfnis nach Distanz mit Innovation zu verbinden. Der Kauf neuer Möbel wird bevorzugt, beispielsweise der Einzelbänke der neuen Generation, die einen kollaborativeren Unterricht ermöglichen. Der digitale Unterricht kann in den Präsenzunterricht integriert werden, jedoch nur in ergänzender Weise in der Sekundarschule.
Vorrang vor Kindheit und Schülern mit Behinderungen
Bei der Arbeit der Schulen und an den regionalen Tischen wird den jüngsten, die in den letzten Monaten vor allem die Schule geschlossen haben, und den Schülern mit Behinderungen höchste Priorität eingeräumt.
Schulung und Information des Personals
Das Personal wird in Sicherheitsfragen und auch in neuen Technologien geschult, um die Arbeit bei der Schließung von Schulen für Notfälle nicht zu verschwenden. Es wird eine Informationskampagne über verantwortungsbewusstes Verhalten geben, an der auch Eltern und Schüler beteiligt sind.
Das technisch-wissenschaftliche Komitee
Die Angaben zu Abstand, Masken und Hygienemaßnahmen sind in den vom Technisch-Wissenschaftlichen Ausschuss erstellten Dokumenten enthalten, die den Richtlinien für Schulen beigefügt sind. Die Dokumente werden regelmäßig aktualisiert. Der Ausschuss hat sich bereits die Möglichkeit vorbehalten, die Notwendigkeit einer Maske vor Schulbeginn auf der Grundlage der Ansteckungsdaten, die nach und nach bekannt werden, neu zu bewerten.
RICHTLINIEN DOKUMENT KLICKEN SIE AUF LINK
BRIEF AN DIE SCHULGEMEINSCHAFT KLICKEN SIE AUF LINK