Εξατομικεύστε τη μάθηση χωρίς να αφήνετε κανέναν πίσω, φέρνοντας τον δάσκαλο πίσω στο κέντρο της κοινωνίας
Στη Σύνοδο των Υπουργών Παιδείας της G7 στην Τογιάμα, ο Υπουργός Valditara, μιλώντας πρώτος στην εναρκτήρια συνεδρίαση, υποστήριξε τον κεντρικό ρόλο της εξατομίκευσης της μάθησης, την ενίσχυση των ταλέντων κάθε νέου ατόμου, να μην αφήσει κανέναν πίσω και να δώσει σε κάθε μαθητή την ευκαιρία να συνειδητοποιήσει καλύτερα δυνητικός; Υπογράμμισε επίσης τη σημασία της αποκατάστασης της εξουσίας στο ρόλο των εκπαιδευτικών, επαναφέροντας το επάγγελμα του εκπαιδευτικού στο επίκεντρο της κοινωνίας, εστιάζοντας στην ποιότητα και την κατάρτιση του διδακτικού προσωπικού. Υπογράμμισε επίσης την ανάγκη να αποκατασταθεί η ηρεμία στα σχολεία μετά την κρίση της πανδημίας, διασφαλίζοντας ασφαλή σχολεία, όμορφα σχολεία που τονώνουν χώρους εργασίας και σπουδών, καταπολεμώντας τη βία και τον εκφοβισμό.
Τόνισε επίσης τη σημασία της ψηφιακής κουλτούρας, η οποία όμως πρέπει να διέπεται. Επιπλέον, ο Υπουργός τόνισε την ανάγκη να μπει η κουλτούρα της εργασίας στα σχολεία και ο ρόλος της επαγγελματικής εκπαίδευσης. Συνιστάται να δίνεται χώρος σε εξωτερικούς εκπαιδευτικούς όπου λείπουν οι κατάλληλες ειδικότητες, ώστε να διασφαλίζεται η εναλλαγή σχολείου-εργασίας και η μαθητεία. Η οικονομία του μέλλοντος είναι ολοένα και περισσότερο μια οικονομία μεταφοράς γνώσης, εξ ου και η κεντρική θέση της εκπαίδευσης ως μεταφοράς δεξιοτήτων και γνώσεων για την τόνωση της κοινωνικής και οικονομικής ανάπτυξης. Τέλος, ο Υπουργός κατέληξε επιμένοντας να δημιουργηθεί μια μεγάλη συμμαχία για την εκπαίδευση, και σε διεθνές επίπεδο, για να αποκατασταθεί η κεντρική θέση στο σχολείο.