Το διάταγμα για το σχολείο που διέπει τις τελικές κρατικές εξετάσεις του πρώτου και δεύτερου κύκλου εκπαίδευσης, την τελική αξιολόγηση των μαθητών, το κλείσιμο του σχολικού έτους 2019/2020 και την έναρξη του 2020/2021, οι έκτακτες διαδικασίες αφερεγγυότητας είναι νόμος. για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση I και II βαθμού. Το διάταγμα, το οποίο εγκρίθηκε στη Γερουσία στις 28 Μαΐου, έλαβε σήμερα την τελική έγκριση από τη Βουλή των Αντιπροσώπων. «Είναι μια διάταξη που γεννήθηκε σε πλήρη κατάσταση έκτακτης ανάγκης που σας επιτρέπει να κλείνετε τακτικά το τρέχον σχολικό έτος. Το κείμενο βελτιώθηκε κατά τη διάρκεια της κοινοβουλευτικής διαδικασίας χάρη στο υπεύθυνο έργο της κυβερνητικής πλειοψηφίας. Με στόχο να τεθούν οι μαθητές στο επίκεντρο και να διασφαλιστεί η ποιότητα της εκπαίδευσης. Τώρα καθορίζουμε τις κατευθυντήριες γραμμές για τον Σεπτέμβριο, για να φέρουμε τους μαθητές πίσω στο σχολείο, παρουσία και ασφάλεια », σχολιάζει η υπουργός Lucia Azzolina.
Ακολουθεί μια σύνοψη του μέτρου
Κρατικές εξετάσεις και τελική αξιολόγηση των μαθητών
Το διάταγμα περιέχει το κανονιστικό πλαίσιο για τη διεξαγωγή των τελικών κρατικών εξετάσεων του XNUMXου και του XNUMXου κύκλου και για την τελική αξιολόγηση των μαθητών. Μετά την έκτακτη ανάγκη για κοροναϊκούς, έχουν προβλεφθεί ειδικά και απλουστευμένα μέτρα για αυτό το σχολικό έτος. Συγκεκριμένα, η εξέταση του XNUMXου κύκλου του κράτους συμπίπτει με την τελική αξιολόγηση από το δημοτικό συμβούλιο, το οποίο θα λαμβάνει επίσης υπόψη ένα έγγραφο που παραδίδεται και συζητείται στο διαδίκτυο από τους μαθητές. Ενώ για τον δεύτερο κύκλο υπάρχει μόνο η προφορική εξέταση. Τα σχολεία λειτουργούν ήδη βάσει διατάξεων που εκδίδονται από το Υπουργείο.
Ακολουθεί μια σύνοψη των νέων χαρακτηριστικών: https://www.miur.gov.it/web/guest/-/scuola-pubblicate-le-ordinanze-su-esami-di-stato-e-valuzione-presentate-le-misure -την ασφάλεια για την ωριμότητα.
Βαθμοί δημοτικού σχολείου, αλλαγή
Οι περιγραφικές κρίσεις επιστρέφουν στο δημοτικό σχολείο, αντί των βαθμών σε δέκατα. Η καινοτομία θα επαναφερθεί από την επόμενη σχολική χρονιά. Ένα μεταγενέστερο διάταγμα του Υπουργείου Παιδείας θα δώσει στα σχολεία όλες τις επιχειρησιακές ενδείξεις.
Περισσότερη προστασία για μαθητές με αναπηρία
Οι διευθυντές των σχολείων, "με βάση συγκεκριμένα και αιτιολογημένα αιτήματα από τις οικογένειες μαθητών με αναπηρία", λαμβάνοντας υπόψη την ιδιαιτερότητα αυτού του σχολικού έτους, αφού άκουσαν τα συμβούλια τάξης και έλαβαν τη γνώμη της ομάδας εργασίας για την ένταξη του σχολείου τους , θα είναι σε θέση να επιτρέψει "την επανεγγραφή του μαθητή στο ίδιο έτος σπουδών που παρακολούθησε το σχολικό έτος 2019/2020". Αυτό θα καταστήσει δυνατή την αντιστάθμιση της αποτυχίας επίτευξης των εκπαιδευτικών και περιεκτικών στόχων για αυτονομία, που καθορίζονται στο εξατομικευμένο εκπαιδευτικό σχέδιο. Ένα μέτρο υπέρ των μαθητών με αναπηρίες και η πραγματική ένταξή τους.
Ιδιωτικοί, ειδήσεις για όσους συμμετέχουν στις εξετάσεις τον Σεπτέμβριο
Για τους ιδιώτες υποψήφιους που θα πρέπει να δώσουν τις εξετάσεις του κύκλου ΙΙ στην έκτακτη συνεδρία του Σεπτεμβρίου: ενώ περιμένουν να αποφοιτήσουν, θα μπορούν να συμμετέχουν με αποθεματικό στις δοκιμές εισαγωγής στα μαθήματα πτυχίου με περιορισμένη παρακολούθηση και σε άλλες δοκιμές που παρέχονται από τα πανεπιστήμια , ιδρύματα Ανώτατη καλλιτεχνική, μουσική και χορευτική εκπαίδευση και άλλα μεταπτυχιακά ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Μπορούν επίσης να συμμετέχουν με αποθεματικό σε δημόσιες διαδικασίες διαγωνισμού, επιλογές και διαδικασίες προσόντων για τις οποίες απαιτείται δίπλωμα δεύτερου βαθμού.
Σχολικό κτίριο, ειδικές εξουσίες για Δημάρχους
Ταχεία εκτέλεση παρεμβάσεων σε κτίρια σχολείων: έως τις 31 Δεκεμβρίου 2020, οι δήμαρχοι και οι πρόεδροι των επαρχιών και των μητροπολιτικών πόλεων θα μπορούν να λειτουργούν με κοινοτικές εξουσίες. Οι τοπικές αρχές θα έχουν επομένως ένα ακόμη εργαλείο για να δράσουν και να διασφαλίσουν ότι οι παρεμβάσεις μπορούν να πραγματοποιηθούν γρήγορα και εγκαίρως για να ξεκινήσει το επόμενο σχολικό έτος.
Επικίνδυνη, καθώς ο εξαιρετικός ανταγωνισμός αλλάζει
Ο εξαιρετικός διαγωνισμός για την είσοδο στο δευτεροβάθμιο σχολείο I και II αλλάζει. Οι καθηγητές που πληρούν τις προϋποθέσεις για συμμετοχή δεν θα κάνουν πλέον διασταυρούμενη δοκιμή, αλλά μια δοκιμή με ανοιχτές ερωτήσεις, πάντα στον υπολογιστή. Το τεστ θα είναι διαφορετικό για κάθε κατηγορία διαγωνισμού. Η προκήρυξη του διαγωνισμού, που έχει ήδη δημοσιευθεί στην Επίσημη Εφημερίδα στα τέλη Απριλίου, θα τροποποιηθεί λαμβάνοντας υπόψη τις καινοτομίες που εισήχθησαν. Οι δοκιμές θα πραγματοποιηθούν μόλις το επιτρέψουν οι επιδημιολογικές συνθήκες. Οι νικητές του διαγωνισμού που συμμετείχαν στο ρόλο το 2021/2022 που εμπίπτουν στην ποσόστωση των θέσεων που προορίζονται για το σχολικό έτος 2020/2021 θα αναγνωριστούν το νομικό αποτέλεσμα της σύμβασης, επίσης για λόγους αρχαιότητας, από την 1η Σεπτεμβρίου 2020.
Εναλλακτικά, οι κατατάξεις γίνονται επαρχιακές και ψηφιακές
Η κατάταξη των εναλλακτικών θα ενημερωθεί, αλλά και επαρχιακή και ψηφιοποιημένη. Επομένως, οι διατάξεις του σχολικού διατάγματος του Δεκεμβρίου θα εφαρμοστούν, αλλά με μια σημαντική απλοποίηση για να διασφαλιστεί η έγκαιρη εφαρμογή των νέων κανόνων για τη νέα σχολική χρονιά: το Υπουργείο θα είναι σε θέση να εκδώσει ένα ειδικό διάταγμα, αντί να κινείται με κανονισμό. Η επαρχιοποίηση θα επιτρέψει την ανακούφιση των γραμματειών των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων: τα εδαφικά γραφεία του υπουργείου θα παρακολουθήσουν τη διαδικασία και θα αναθέσουν τις αντικαταστάσεις. Η παρουσίαση των εφαρμογών θα υπολογιστεί στη συνέχεια για να μειώσει το χρόνο και να κάνει τη διαδικασία πιο αποτελεσματική, επίσης προς όφελος των εκπαιδευτικών και των μαθητών. Με το νέο μοντέλο, θα αντικατασταθούν πιο γρήγορα τα υποκατάστατα.
Στην αρχή ο πίνακας στα μονοπάτια ενεργοποίησης
Η δημιουργία ενός ειδικού πίνακα σύγκρισης έχει προγραμματιστεί να ξεκινήσει «περιοδικά προγράμματα μαζικής ενημέρωσης» και να αποσαφηνίσει την πορεία για να γίνουν εκπαιδευτικοί, επιτρέποντας έτσι στους νέους πτυχιούχους να έχουν πρόσβαση στη διδασκαλία «που χαρακτηρίζεται από επαρκή εκπαίδευση». . Την προεδρία θα προεδρεύει ο υπουργός.