Στο σχολείο, το 85% των εκπαιδευτικών είναι γυναίκες
Bellanova ad Azzolina: «Το 85% των εκπαιδευτικών στο σχολείο είναι γυναίκες. Αλλά το πρόγραμμα #maestri φαίνεται να το αγνοεί ξεκινώντας από τον τίτλο. Απαιτείται αλλαγή ρυθμού "
Εάν το 85 τοις εκατό των δασκάλων είναι γυναίκες στο σχολείο, διότι από τον τίτλο, το πρόγραμμα #maestri που παρήγαγε η Rai Cultura σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και μεταδόθηκε στο Rai3 από τις 27 Απριλίου δεν το λαμβάνει επαρκώς υπόψη. ;
Αυτός είναι ο λόγος για την επιστολή που έστειλε η υπουργός Τερέζα Μπελάνοβα στη συνάδελφο του Ιδρύματος Lucia Azzolinana αυτές τις ώρες, προτρέποντας την αλλαγή του ρυθμού "όχι μόνο τόσο επιθυμητή όσο απαραίτητη"
«Αυτό το hashtag», γράφει η Bellanova, «χαρακτηρίζεται από ένα δευτερεύον κείμενο που μπορούμε να συνοψίσουμε: επαίνους του αρσενικού. Και όχι μόνο για τον τρόπο με τον οποίο ο πολύ ταλαντούχος Edoardo Camurri που απεικονίζει τα 40 επεισόδια μιλά αποκλειστικά, αναφερόμενος στους καλεσμένους, "καθηγητές, ειδικοί, διάδοση". Σχεδόν ότι ο πληθυντικός θηλυκός δεν έχει δικαιώματα ύπαρξης στη ζωή. Αναφέρομαι ακριβώς στον τίτλο της εκπομπής που προφανώς δεν κρίνω, αντιθέτως, τους διαμορφωτικούς και επικοινωνιακούς στόχους και, για αυτόν τον λόγο, αναρωτιέμαι για κείμενα που αποφεύγουν την ουσιαστική παρουσία των γυναικών και της γυναικείας συνιστώσας, επιπλέον σε έναν τομέα, αυτού του εκπαίδευση, στην πραγματικότητα, όπου οι γυναίκες αντιπροσωπεύουν την απόλυτη πλειοψηφία, με ποσοστά περίπου 85 τοις εκατό. Τόσο πολύ που πολλοί παρατηρητές ενθαρρύνονται να ζητήσουν ισότητα ανδρών φύλων στο σχολείο ».
Και πάλι. «Το επισημαίνω», συνεχίζει η Bellanova, «επειδή έχω λάβει και συνεχίζω να λαμβάνω μηνύματα από γυναίκες δασκάλους όλων των βαθμίδων και βαθμών που ζητούν αλλαγή πορείας ή, τουλάχιστον, αναγνώριση του φύλου που συνάδει με την πραγματικότητα των πραγμάτων. Επειδή πιστεύω ότι σε αυτήν την πολύ ιδιαίτερη στιγμή είναι οι γυναίκες που έχουν δώσει και διακινδυνεύουν περισσότερο αναγκαστικά από ό, τι θα μπορούσαν να είναι, εάν δεν είναι εγγυημένο ένα επαρκές δίκτυο εδαφικών υπηρεσιών και τα δημοτικά σχολεία δεν θα μπορούν να φύγουν το συντομότερο δυνατό, για να επιλέξουν μεταξύ φροντίδα και απασχόληση.
Επειδή πιστεύω ότι είναι απαραίτητο να αναγνωρίσουμε και να υπογραμμίσουμε επαρκώς την τεράστια συμβολή "των εκπαιδευτικών" στις ανθρώπινες και επαγγελματικές ιστορίες του καθενός από εμάς ".
Εν κατακλείδι: "Είμαι βέβαιος ότι μαζί με τους συντάκτες του Προγράμματος μπορούν να γίνουν οι σωστές διορθώσεις, όπου είναι δυνατόν, έτσι ώστε η Κυβέρνηση και η δημόσια υπηρεσία να μπορούν να θεραπεύσουν μια τόσο σοβαρή αλήθεια".