Βαλντιτάρα: «Επιτέλους, ξεκίνησε μια μεταρρύθμιση που αναμενόταν για πάνω από ένα χρόνο. Οι καθηγητές των νέων μαθημάτων θα έχουν άκρως δομημένη πειθαρχική και παιδαγωγική κατάρτιση. Η ικανότητα να παρακινήσετε τα παιδιά και να ενισχύσετε τα ταλέντα τους θα είναι καθοριστική»
Υπεγράφη το Διάταγμα του Προέδρου του Υπουργικού Συμβουλίου με το οποίο καθορίζονται τα νέα μαθήματα αρχικής επιμόρφωσης για τους εκπαιδευτικούς των σχολείων Α' και Β' βαθμίδας δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η διάταξη ξεκίνησε στο τέλος ενός αρθρωτού διαλόγου με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και μετά από συζητήσεις με τις συνδικαλιστικές οργανώσεις και την απόκτηση απόψεων των συμβουλευτικών οργάνων που εκπροσωπούν τον σχολικό και ακαδημαϊκό κόσμο, εκ των οποίων ενσωματώθηκαν πολλές προτάσεις και κατευθύνσεις.
«Με αυτό το διάταγμα ξεκινήσαμε μια μεταρρύθμιση του PNRR που αναμενόταν για περισσότερο από ένα χρόνο. Η υπογραφή του αρθρωτού εγγράφου μας στις 31 Ιουλίου, μετά από στενές και εποικοδομητικές συζητήσεις με την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και σε πλήρη συμφωνία με το Υπουργείο Πανεπιστημίων, καθιστά δυνατή την έναρξη πανεπιστημιακών μαθημάτων από το επόμενο ακαδημαϊκό έτος και, σε συντονισμό με την άλλες προσλήψεις, τους διαγωνισμούς που προβλέπει το PNRR», δήλωσε ο υπουργός Παιδείας και Αξίας, Τζουζέπε Βαλντιτάρα.
«Χάρη σε αυτά τα μέτρα θα έχουμε μια νέα γενιά εξαιρετικά δομημένων εκπαιδευτικών, που θα υποστηρίζονται από ένα σημαντικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα πειθαρχικής και παιδαγωγικής κατάρτισης και μηχανισμούς αξιολόγησης που θα εγγυώνται την αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας. Αυτό το νέο μάθημα είναι ένα άλμα προς τα εμπρός όσον αφορά την ποιότητα της διδασκαλίας και την κατασκευή ενός σχολείου που είναι πραγματικά σημείο αναφοράς για οικογένειες και μαθητές», υπογράμμισε ο υπουργός Βαλντιτάρα.
Η τυπική διαδρομή εκπαίδευσης απαιτεί την απόκτηση τουλάχιστον 60 CFU (University Training Credits)/CFA (Academic Training Credits). Τα υπόλοιπα μαθήματα, ίσα με 30 ή 36 μονάδες κατάρτισης, απευθύνονται σε όσους έχουν ήδη πραγματοποιήσει υπηρεσία τουλάχιστον τριών σχολικών ετών και σε όσους έχουν επιτύχει 24 CFU/CFA σύμφωνα με τους προηγούμενους κανονισμούς.
Τα άλλα κύρια σημεία του DPCM:
- Υπάρχει ένα αυστηρό σύστημα διαπίστευσης που έχει ανατεθεί στην Εθνική Υπηρεσία για την Αξιολόγηση του Πανεπιστημιακού και Ερευνητικού Συστήματος (ANVUR), το οποίο καθορίζει τις διαδρομές περιεχομένου, τις διαδικασίες παρακολούθησης σε ποιοτικό επίπεδο κατάρτισης και την τελική αξιολόγηση των επίδοξων εκπαιδευτικών.
- Όλα τα νέα μαθήματα θα τελειώσουν με την τελική εξέταση: μια γραπτή δοκιμασία και ένα προσομοιωμένο μάθημα, η επιτυχία των οποίων θα εγγυηθεί στους υποψηφίους την επίτευξη της επαγγελματικής κατάρτισης που περιγράφεται από τα ελάχιστα πρότυπα του ειδικευμένου καθηγητή, χάρη στις μεθόδους διεξαγωγής του τεστ και τη συγκεκριμένη σύνθεση που έχει προγραμματιστεί για την εξεταστική επιτροπή.
- Τα μαθήματα κατάρτισης θα υπόκεινται σε περιοδική "εκ των υστέρων" αξιολόγηση από την ANVUR, η οποία, για να διασφαλιστεί η ομοιογένεια της ποιότητας της προσφοράς κατάρτισης από τα πανεπιστήμια, θα λαμβάνει υπόψη το "ποσοστό επιτυχίας" των νέων που πληρούν τις προϋποθέσεις για τις διαδικασίες πρόσληψης για το σχολείο.