Έργα και προσκλήσεις υποβολής προσφορών για τις αξίες και τα περιεχόμενα του Συντάγματος βρίσκονται στο δρόμο
Η Γερουσία της Δημοκρατίας, η Βουλή των Αντιπροσώπων και το Υπουργείο Παιδείας ανανεώνουν και φέτος την αμοιβαία συνεργασία τους για τη διάδοση των αξιών και του περιεχομένου του ιταλικού Συντάγματος μεταξύ ανδρών και γυναικών φοιτητών. Μια κοινή δέσμευση που επαναλανσάρεται επίσης για να βοηθήσει και να εδραιώσει τη διδασκαλία της αγωγής του πολίτη στα σχολεία. Αυτό αποκαλύπτει εγκύκλιος που εστάλη στα σχολεία.
Η προσέγγιση των νέων με τα ζητήματα του Συντάγματος, μέσω πολυθεματικών δραστηριοτήτων και εργαστηριακών μεθοδολογιών, ήταν πάντα κοινή δέσμευση του Υπουργείου Παιδείας και της Βουλής, η οποία με την πάροδο του χρόνου μεταφράστηκε σε πληθώρα έργων που στοχεύουν στις διάφορες βαθμίδες εκπαίδευσης και υλοποιήθηκαν χάρη στη συμβολή των Περιφερειακών Σχολικών Γραφείων, των διευθυντών και των εκπαιδευτικών.
Με τα χρόνια, χτίστηκε ένας δρόμος ανακάλυψης, προβληματισμού και άσκησης όχι μόνο συνταγματικών αρχών και νομιμότητας, αλλά και προστασίας του περιβάλλοντος, της επικράτειας και της υλικής και άυλης κληρονομιάς της κοινότητας.
Κάθε διαγωνισμός περιλαμβάνει έρευνα και προετοιμασία μιας εργασίας (κειμενικής, ψηφιακής, ήχου-βίντεο) η οποία σε αρκετές περιπτώσεις συνδυάζει την εργασία στην τάξη με δραστηριότητες στην τοπική περιοχή και η οποία καταλήγει, για τις νικήτριες τάξεις, σε εκπαιδευτικές επισκέψεις, εκπαιδευτικές συναντήσεις και τελετές βράβευσης τα γραφεία της Γερουσίας και της Βουλής των Αντιπροσώπων.
Προσκλήσεις υποβολής προσφορών και χρήσιμες πληροφορίες για τη συμμετοχή στα έργα είναι διαθέσιμες για τα σχολεία στην πλατφόρμα www.cittadinanza-costituzione.it και στο σημείωμα του Υπουργείου Παιδείας.
Υπάρχουν τρεις πρωτοβουλίες που απευθύνονται σε σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Ο διαγωνισμός «Από τις βουλευτικές τάξεις στις σχολικές τάξεις. Μαθήματα για το Σύνταγμα», που απαγορεύτηκε από το 2007 από τα τρία ιδρύματα, στοχεύει στη συμμετοχή των μαθητών σε έργα έρευνας, κατανόησης και αξιοποίησης του Συντάγματος, καλώντας τους να εμβαθύνουν ένα άρθρο ή το κείμενο ως σύνολο και να παρουσιάσουν μια εργασία σε ψηφιακή μορφή στο τέλος της εργασίας.
Οι πρωτοβουλίες «Μια μέρα στη Γερουσία» και «Senato&Ambiente», που διοργανώθηκαν από τη Γερουσία της Δημοκρατίας με τη συνεργασία του Υπουργείου Παιδείας και περιλαμβάνονται και οι δύο στις Διαδρομές για τις εγκάρσιες δεξιότητες και για τον προσανατολισμό, έχουν ως στόχο να κάνουν το αρσενικό και φοιτήτριες τις βασικές λειτουργίες της Συγκλήτου και των οργάνων της, μέσα από δραστηριότητες στην τάξη και με αφορμή τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες που προορίζονται για τους νικητές. Ειδικότερα, το «Μια μέρα στη Γερουσία», με αναφορά στους μηχανισμούς της νομοθετικής διαδικασίας, εμπλέκει τους μαθητές στην προετοιμασία, σύνταξη, τροποποίηση και έγκριση ενός νομοσχεδίου για ένα θέμα που τους ενδιαφέρει. Το «Senate & Environment», από την άλλη πλευρά, με αναφορά στις λειτουργίες εύρεσης, επιθεώρησης και ελέγχου, εμπλέκει τους μαθητές στη διεξαγωγή μιας διερευνητικής έρευνας και στη σύνταξη ενός τελικού εγγράφου για ένα θέμα περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος που αφορά την επικράτειά τους.
Τέλος, η πρωτοβουλία «Training day at Montecitorio» απευθύνεται και σε λύκεια, σε μαθητές που έχουν ακολουθήσει μια εις βάθος διαδρομή μελέτης ή έχουν κάνει έρευνα σε θεσμικά θέματα και τους επιτρέπει να ζήσουν μια πραγματική εμπειρία κοινοβουλευτικής ζωής επισκεπτόμενοι τα γραφεία του Επιμελητηρίου, παρακολουθώντας συνεδρίαση της Συνέλευσης, συναντώντας τα μέλη του Προεδρείου, λαμβάνοντας πληροφορίες σχετικά με τη λειτουργία της Βουλής.
Δύο διαγωνισμοί προορίζονται για σχολεία κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: «Μάρτυρες των Δικαιωμάτων», που εμπλέκει τα παιδιά να συζητήσουν τις αρχές της Οικουμενικής Διακήρυξης των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, να επαληθεύσουν την εφαρμογή της στην επικράτειά τους και να διατυπώσουν προτάσεις που αποσκοπούν στη διασφάλιση της συμμόρφωσης, λαμβάνοντας υπόψη τις εργασία που γίνεται μέσω μιας εργασίας πολυμέσων· και "Parlawiki-Build the vocabulary of Democracy", το οποίο καλεί τους μαθητές να επεξηγήσουν μερικές "λέξεις-κλειδιά" της δημοκρατίας μέσω της γλώσσας πολυμέσων και στη συνέχεια να δημοσιεύσουν τα καλύτερα έργα στον ιστότοπο "La Camera per i Giovani" για περαιτέρω επιλογή και αναγνώριση νικητές.
Εκτός από μαθητές Γυμνασίου, η «Parlawiki» περιλαμβάνει ενότητα αφιερωμένη σε μαθητές δημοτικού, τους οποίους απευθύνει και ο διαγωνισμός, που διοργανώνει η Σύγκλητος, «Θα ήθελα ένα νόμο που...», με τον οποίο καλούνται οι μαθητές να εντοπίσουν ένα θέμα που τους ενδιαφέρει για να προτείνουν ένα νομοσχέδιο, να εξερευνήσουν το περιεχόμενό του, να επεξεργαστούν τον τίτλο και τα άρθρα του και, τέλος, να το απεικονίσουν χρησιμοποιώντας μια εκφραστική μέθοδο επιλογής.