Σχολείο, η πύλη "Υπερνίκηση των κενών" που παρουσιάστηκε με τις Περιφέρειες που συμμετέχουν στο Σχέδιο για τη μείωση των εδαφικών κενών στην εκπαίδευση
Σήμερα το πρωί, η Υφυπουργός Παιδείας Άννα Ασκανή παρουσίασε, μαζί με το Εθνικό Ινστιτούτο Τεκμηρίωσης, Καινοτομίας και Εκπαιδευτικής Έρευνας (INDIRE) και το Εθνικό Ινστιτούτο Αξιολόγησης του Συστήματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (INVALSI) και με Περιφέρειες που συμμετέχουν στο σχέδιο παρέμβασης για τη μείωση των εδαφικών κενών στην εκπαίδευση (Καλαβρία, Καμπανία, Απουλία, Σαρδηνία, Σικελία), η πύλη «Υπερνίκηση των κενών», που δημιουργήθηκε από την MI σε συνεργασία με την κοινωνική επιχείρηση «Con i bambini». Στη συνάντηση συμμετείχε επίσης ο Υπουργός Νοτίου και Εδαφικής Συνοχής Giuseppe Provenzano.
Η Πύλη, η οποία θα είναι προσβάσιμη από την επόμενη σχολική χρονιά στον ιστότοπο του Υπουργείου Παιδείας, είναι ένα εργαλείο που απευθύνεται σε σχολεία στις περιοχές με τη μεγαλύτερη δυσκολία και θα χρησιμεύσει για το συντονισμό δραστηριοτήτων και προτάσεων έργων με στόχο την υπερνίκηση των εδαφικών κενών στις διαδικασίες μάθηση.
«Η παρέμβαση στα εδαφικά κενά που υπάρχουν στη χώρα μας - δηλώθηκε η Υφυπουργός Παιδείας Άννα Ασκανή - αποτελεί προτεραιότητα για το Υπουργείο. Σε αυτό το θέμα συνεχώς ασχολούμαστε με τον Υπουργό Azzolina. Κατά τη διάρκεια των πιο κρίσιμων εβδομάδων αυτής της επιδημίας, το ιταλικό σχολείο έκανε μια εξαιρετική δουλειά, αλλά η ευθραυστότητα του συστήματος εμφανίστηκε πιο ξεκάθαρα. Δεν μπορούμε να αφήσουμε κανέναν πίσω, διότι η Ιταλία μπορεί να επιστρέψει στην ανάπτυξη μόνο εάν όλοι έχουν τη δυνατότητα να κάνουν το ρόλο τους και να συνεισφέρουν. Γι 'αυτό θεώρησα το Σχέδιο απαραίτητο και δεν σταματήσαμε να το επεξεργαζόμαστε παρά το κλείσιμο. Μέσω της πύλης μπαίνουμε τώρα στην καρδιά του προγράμματος και δημιουργούμε έναν προνομιακό χώρο συνάντησης για όλους τους εμπλεκόμενους φορείς, στον οποίο θα μοιραστούν υπάρχουσες καλές πρακτικές, δίνοντας συγκεκριμένα εργαλεία σε σχολεία και περιοχές για παρέμβαση σε κρίσιμα ζητήματα. Θα παρακολουθούμε την εφαρμογή του Σχεδίου, για να είμαστε σίγουροι για την αποτελεσματικότητα των δράσεων που θα υλοποιηθούν. Πρέπει να ανοικοδομήσουμε την εδαφική συνοχή ξεκινώντας από το σχολείο για να ξαναρχίσουμε τη χώρα ".
«Υπάρχει μια βαθιά σύμπτωση - υπογραμμισμένη Υπουργός Provenzano - μεταξύ των στόχων αυτού του Προγράμματος και της γενικής δομής του Σχεδίου για τον Νότο που ακολουθούμε και το οποίο έχει γίνει μέρος του Εθνικού Σχεδίου Μεταρρύθμισης. Η επένδυση στο ανθρώπινο κεφάλαιο είναι απαραίτητη για τη διακοπή της δυστυχώς υφιστάμενης σχέσης μεταξύ της φτώχειας και της παιδικής φτώχειας στην εκπαίδευση, ένα πραγματικό σύγχρονο σκάνδαλο. Δεν μπορούμε να συνεχίσουμε να αφήνουμε την ιδέα ότι η ανάπτυξη ενός ατόμου καθορίζεται από το πλαίσιο στο οποίο γεννιέται και μεγαλώνει. Είναι αδικία. Και η χώρα χρειάζεται τη δέσμευση όλων σε αυτό το στάδιο για επανεκκίνηση. Δεν θα χάσουμε την υποστήριξή μας στην εφαρμογή του Σχεδίου: είναι σημαντικό να δώσουμε ουσιαστική σημασία στις παρεμβάσεις σύντομα, προκειμένου να αντιστραφεί η πορεία και να επιτευχθούν αποτελέσματα το συντομότερο δυνατό.
Μέσω της Πύλης, τα Περιφερειακά Σχολικά Γραφεία, Τμήματα, Φορείς και θέματα που συμμετέχουν στην πρωτοβουλία θα έχουν πληροφορίες, γνωστικό και οικονομικό υλικό χρήσιμο για την υλοποίηση εδαφικών πρωτοβουλιών για την ενίσχυση των δεξιοτήτων των μαθητών και θα είναι σε θέση να συγκρίνουν τα υπάρχοντα έργα και να προγραμματιστούν, παρεμβαίνετε με μια συστηματική προσέγγιση.
Η πύλη θα αποτελείται από ένα δημόσιο μέρος και ένα δεσμευμένο μέρος. Το τελευταίο θα είναι διαθέσιμο σε σχολεία που θα μπορούν να μοιράζονται καλές πρακτικές και να συνεργάζονται για τη βελτίωση των δεξιοτήτων των μαθητών.