Mauro Nicastri: hay que seguir invirtiendo, el Año Europeo de las Habilidades es una gran oportunidad
Las competencias digitales en la escuela -entre nuevos métodos de estudio y nuevos enfoques formativos- en el centro de la jornada final del proyecto Re-Educo, en marcha en Valencia. El proyecto dedicado a las competencias digitales, impulsado por la Unión Europea y financiado por el programa Erasmus+, ha implicado a más de dos mil estudiantes de Italia, España, Grecia, Chipre y Finlandia en los últimos tres años.
Un camino de aprendizaje, pero también de compartir e intercambiar buenas prácticas para el fomento de la cultura digital en la escuela, que va más allá del conocimiento de las herramientas tecnológicas e implica su uso consciente. A partir de una formación en profundidad del personal escolar y de los alumnos sobre el potencial y los riesgos de las tecnologías digitales, se proporcionaron los elementos para integrar las nuevas tecnologías en los programas de estudio y formación.
"El proyecto Re-Educo, del que Aidr (asociación italiana de la revolución digital) es socio para Italia -subrayó el presidente Mauro Nicastri, presente en Valencia junto a Roberto Vescio, account manager de AIDR- se centró en el papel de la cultura digital en la proceso de formación de los estudiantes, apoyándolos en sus estudios de cara a las competencias que demanda el mercado laboral. Para ello, de hecho, se llevó a cabo un estudio dentro del proyecto que todavía reveló un fuerte desajuste entre la oferta y la demanda de mano de obra. Los resultados de las encuestas ayudarán a dar una imagen del estado del conocimiento de las políticas educativas en los próximos años. Reforzados por este importante bagaje cultural adquirido -concluye Nicastri- continuaremos con acciones encaminadas a promover la cultura digital, que Europa mira con mucha atención, tanto que ha proclamado 2023 como el Año Europeo de las Habilidades. Italia fue el primer país de Europa en haber iniciado proyectos en esta dirección”.