Concurso de profesores 2020, confirmado para el curso escolar 2023/2024 los contratos de los ganadores de las pruebas complementarias establecidas para la pandemia

Valditara: “Asegurar la continuidad educativa de los estudiantes. Ya se han activado iniciativas regulatorias para confirmar la superación de las pruebas complementarias"

La solución está cerca para los 387 docentes que ganaron las pruebas complementarias de los concursos convocados en 2020 y que en virtud de la reciente sentencia del Consejo de Estado n. 766/24 corren el riesgo de que se les revoque su inclusión en la clasificación de méritos.

Se trata de los candidatos a los que se les impidió participar en las pruebas escritas inicialmente previstas por la Administración porque no pudieron hacerlo debido a las restricciones impuestas durante la pandemia de Covid-19 (suspensión del pase verde). Las primeras sentencias judiciales fueron favorables a los interesados ​​en el supuesto de que el impedimento objetivo a la participación en las pruebas del concurso no podía penalizar a los interesados. Por ello, en ejecución de las sentencias, la administración dispuso sesiones especiales complementarias de pruebas escritas y orales y procedió a la inclusión en los rankings de méritos.

Con sentencia no. 766/24, se formó la posición opuesta del Consejo de Estado, según la cual la situación de emergencia epidemiológica por Covid-19, junto con las consiguientes medidas adoptadas para proteger la seguridad pública, no son suficientes para superar los principios de contemporaneidad y contextualidad de las pruebas competitivas. .

Dada la complejidad de los intereses en juego, en primer lugar el de garantizar la continuidad educativa de los estudiantes, la administración no procederá a rescindir unilateralmente las relaciones laborales de estos docentes durante el presente curso escolar.

“Hemos decidido garantizar la continuidad de la enseñanza teniendo en cuenta los intereses de los estudiantes”, declaró el Ministro de Educación y Mérito, Giuseppe Valditara. “El Ministerio también ha activado las iniciativas reglamentarias adecuadas para permitir superar las cuestiones críticas derivadas del cambio de orientación jurisprudencial que haría inútiles las pruebas complementarias superadas por estos profesores”, concluyó Valditara.

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