“Para combatir el fenómeno de las fábricas de diplomas, el Ministerio ha puesto en marcha un plan extraordinario de supervisión, mientras que en el plano legislativo estamos trabajando en medidas que eviten la reproducción de distorsiones en el sistema”. Así lo afirmó el Ministro de Educación y Mérito, Giuseppe Valditara.
El plan extraordinario de supervisión prevé la intensificación de los controles por parte de los paneles de inspección. Estos últimos verifican, en particular en algunas zonas de Campania, Lacio y Sicilia, la posesión de los requisitos legales para el reconocimiento y mantenimiento del estatus de escuela privada, verificando entre otras cosas que los estudiantes asisten regularmente a las actividades docentes, que los aspectos administrativos y se respeten los procedimientos contables, que se activen los itinerarios educativos requeridos por el sistema escolar y que se hayan firmado contratos laborales regulares para los docentes y el personal de la ATA.
Además, como parte de un próximo proyecto de ley gubernamental, actualmente se están presentando diversas medidas reglamentarias que prevén: la adopción del registro electrónico y protocolo para certificar la asistencia de los estudiantes y evitar la inscripción en fecha anterior de las inscripciones que posteriormente, el número se produce la limitación a la constitución de quintas promociones de secundaria -con la disciplina, además, de un procedimiento de autorización específico con plazos determinados-, la identificación del número mínimo de alumnos para la constitución de las promociones de los distintos años del curso y la realizar exámenes de idoneidad durante no más de dos años del curso en el mismo año escolar, con la provisión de un presidente de comisión de examen externo a la escuela. Por lo tanto, ya no será posible recuperar tres o cuatro años de secundaria con un solo examen, como suele anunciarse en Internet.
A todo esto se suma la inminente firma de un Memorando de Entendimiento con la Policía Financiera que tiene como objetivo fortalecer las actividades de investigación.
“Se trata de intervenciones fundamentales e impostergables, que nos permitirán potenciar el papel de las numerosas escuelas privadas que funcionan correctamente dentro del sistema educativo nacional”, concluye Valditara.
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