El Ministro de Educación y Mérito, Giuseppe Valditara, firmó, adelantándose al año pasado, la ordenanza que define la organización y modalidades de realización del examen estatal final del segundo ciclo de enseñanza para el curso escolar 2022/2023. La sesión del examen de estado comenzará el 21 de junio de 2023 a las 8.30 horas, con la primera prueba escrita.

El examen estatal vuelve así a la normalidad, según lo dispuesto en el Decreto Legislativo 62/2017. Los efectos de la pandemia de Covid, particularmente gravosos para las escuelas y los jóvenes, han llevado a la necesidad de cambiar los métodos de realización de las pruebas en los últimos años. Ahora seguirán siendo una excepción los PCTO (Itinerarios de Competencias Transversales y de Orientación), que no son requisito de admisión al examen pero que pueden ser objeto de una entrevista, en caso de realizarse. La realización de las pruebas INVALSI (que no contribuyen a la evaluación) es en cambio un requisito de admisión.

“El examen estatal – declara Giuseppe Valditara, Ministro de Educación y Mérito – es un momento importante en la vida de todo estudiante. Es un pasaje simbólico fundamental en el camino de crecimiento de todos, además de constituir el momento final de toda la experiencia escolar, cerrando un ciclo que comenzó con la escuela primaria. El examen estatal no se limita a comprobar los conocimientos, habilidades y competencias desarrollados por los alumnos sino que potencia su trayectoria formativa y de crecimiento personal. A todos los estudiantes que se están preparando para este importante momento -concluye el Ministro- quiero asegurarles que soy muy consciente de las muchas dificultades a las que se han visto obligados a hacer frente en los últimos años a causa de la epidemia. En virtud de ello, la excepcionalidad de la escolarización realizada en el trienio se tendrá en cuenta en la elección de las pruebas escritas y en la realización de la entrevista de examen, potenciando el proceso de aprendizaje efectivo. Invito, por tanto, a todos los alumnos a vivir esta transición con serenidad, conscientes de su compromiso y del esfuerzo realizado”.

LAS NOTICIAS

PRUEBAS ESCRITAS NACIONALES

Por primera vez desde la pandemia, todas las pruebas escritas (primero, segundo y tercero solo para algunos cursos, incluidos Esabac, Esabac Techno, escuelas secundarias internacionales) tendrán carácter nacional, con excepción de los institutos profesionales recién regulados.

SEGUNDO EXAMEN ESCRITO PARA INSTITUCIONES PROFESIONALES DEL NUEVO SISTEMA

Entre las novedades se encuentra la introducción de la segunda prueba escrita para institutos profesionales con nuevo sistema (según Decreto Legislativo 61/2017). Será una única prueba integrada que no se centrará en las disciplinas escolares sino en las actividades realizadas durante el curso de estudio. En detalle, las comisiones definirán las indicaciones ministeriales en función del itinerario formativo efectivamente realizado y de los programas de los institutos, con vistas a la personalización, a partir de un marco de referencia general nacional y del tipo de prueba identificada y enviada por del Ministerio a las escuelas, mediante sobre electrónico, el martes anterior al día de la prueba.

LA ENTREVISTA

En la entrevista, que partirá de una idea inicial (una imagen, un texto breve, un video breve) elegida por la Comisión, el camino de formación y crecimiento, las habilidades, los talentos, la capacidad del alumno para desarrollar, en una perspectiva multidisciplinar, el temas más significativos de cada disciplina. Esto último se indicará en el documento del Consejo de Clase -que las escuelas prepararán antes del 15 de mayo- de cada estudiante. En la parte de la entrevista dedicada a las experiencias realizadas en el contexto de PCTO o aprendizajes de primer nivel, teniendo en cuenta los problemas críticos provocados por la emergencia pandémica, los estudiantes podrán ilustrar el significado de estas experiencias en clave indicativa. , también en relación con sus opciones de futuro, ya sea que impliquen la continuación de sus estudios o que prevean ingresar al mundo del trabajo. Durante el examen se valorarán las competencias en educación cívica adquiridas durante la trayectoria escolar.

ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

La ordenanza identifica disposiciones relativas a las situaciones de los estudiantes más frágiles: con discapacidad, con discapacidades específicas de aprendizaje (DSA), con necesidades educativas especiales (también presentes en ordenanzas anteriores) y que han asistido a cursos educativos que funcionan en hospitales, en lugares de atención. o en prisiones.

Para los estudiantes con discapacidad, en particular, cabe señalar que la Comisión podrá decidir (teniendo en cuenta la gravedad de la discapacidad) la realización de pruebas equivalentes en un mayor número de días, además de asignar tiempos más largos para la ejecución de las pruebas escritas, también sobre la base del informe del consejo de clase, de las modalidades de realización de las pruebas durante el curso escolar.

Calendario de pruebas:

• primera prueba escrita: miércoles 21 de junio de 2023, a partir de las 8:30 (duración de la prueba: seis horas);
• segunda prueba escrita: jueves 22 de junio de 2023. La duración de la segunda prueba se establece en los marcos de referencia adjuntos al Decreto Ministerial 769 de 2018.
• tercera prueba escrita: martes 27 de junio de 2023, a partir de las 8:30 para instituciones con los cursos de tecno EsaBac y EsaBac y en escuelas secundarias con secciones de opción internacional chino, español y alemán.

La primera prueba escrita complementaria tiene lugar el miércoles 5 de julio de 2023, a partir de las 8:30; la segunda prueba escrita complementaria tiene lugar el jueves 6 de julio de 2023, con posible continuación en los días siguientes para las direcciones en las que se desarrolla esta prueba durante varios días; la tercera prueba escrita complementaria, para las instituciones interesadas, tendrá lugar el martes 11 de julio de 2023, a partir de las 8:30 horas.