Seguimiento de la cantidad de agua durante el riego agrícola para evitar desperdicios. Prevención de incendios forestales manteniendo bajo control la humedad, la temperatura y la velocidad del viento. Control de la actividad sísmica mediante el análisis de daños a estructuras. Estos son los tres proyectos ganadores de las Olimpiadas de Robótica, organizadas por el Ministerio de Educación en colaboración con la Escuela de Robótica. La quinta edición finalizó el martes por la tarde con la premiación de las escuelas que presentaron los proyectos más válidos. Cerca de 100 equipos compitiendo - de tres estudiantes cada uno - en la primera fase de selección. En 30 los que afrontaron la final.
“Todos vivimos un año escolar particular y difícil, caracterizado por el cierre de la escuela debido a la pandemia - dijo la ministra Lucía Azzolina, saludando a todos los participantes de la iniciativa -. Precisamente por eso la adjudicación de este concurso tiene un valor aún mayor porque es una demostración más de que, a pesar de las dificultades, la comunidad escolar ha sabido endurecerse y salir adelante. Agradezco a los alumnos su participación que sé que fue, como cada año, muy intensa y de gran calidad. Gracias a los profesores y familias que acompañaron a los 'Olímpicos' en la preparación y en las distintas etapas de la competición ”.
Este año, los Juegos Olímpicos se han transformado en un hackathon en línea para permitir que todos los estudiantes registrados participen de forma remota, debido a la emergencia de salud. Se pidió a los niños que llevaran a cabo un proyecto robótico destinado a analizar el medio ambiente y recopilar datos y crear una red nacional entre las escuelas participantes para acumular y analizar los datos ambientales recopilados durante las pruebas.
Entre los objetivos de la competencia: la concepción, diseño y construcción de prototipos de robots capaces de realizar funciones útiles para mejorar las condiciones ambientales de nuestro planeta y las condiciones de vida humana, gracias al desarrollo de herramientas capaces de Recopilar datos sensibles en lugares de difícil acceso.
Para enmarcar el desafío de los niños, un seminario con la participación de numerosos invitados con intervenciones relacionadas con el uso de la robótica en el campo ambiental y más allá.
Todos los proyectos presentados durante la Final Nacional fueron de código abierto, con la posibilidad de ser replicados, modificados y reproducidos para inspirar a otros estudiantes en el territorio nacional.
Los equipos ganadores
Para la categoría 'Aire': el equipo 'GREEN BOT' del Instituto de Educación Superior “ITI - ITG” de Vibo Valentia.
Para la categoría 'Tierra': el equipo 'ATP' de la escuela secundaria científica "Arcangelo Scacchi" en Bari.
Para la categoría 'Agua': el equipo 'SENSO' del Instituto Técnico "John Fitzgerald Kennedy" en Pordenone.