Valditara: “Un paso importante para un sistema educativo más claro y transparente”

El Ministro de Educación y Mérito, Giuseppe Valditara, firmó la ordenanza que define los métodos de evaluación periódica y final del aprendizaje de los estudiantes de primaria y del comportamiento de los estudiantes de secundaria.

A partir del curso escolar 2024/2025, en la escuela primaria, la evaluación se expresará mediante juicios sintéticos, de "Excelente" a "Insuficiente", correlacionados con la descripción de los niveles de aprendizaje alcanzados para cada disciplina, incluida la enseñanza de la educación cívica. educación.

Para los centros de secundaria inferior, la evaluación de la conducta de los estudiantes se expresará en décimas: quienes obtengan una puntuación inferior a 6/10 no serán admitidos a la siguiente promoción ni al examen final del primer ciclo.

“Esta reforma marca un paso importante hacia un sistema educativo más claro y transparente, orientado al crecimiento educativo de los estudiantes. La introducción de evaluaciones resumidas en las escuelas primarias, mucho más comprensibles que los niveles anteriores, permite trazar con mayor claridad el recorrido educativo de los alumnos, mejorando la comunicación con las familias y al mismo tiempo la eficacia de la evaluación. La calificación de conducta en la escuela secundaria inferior tiene como objetivo fortalecer la responsabilidad individual y el respeto por las reglas. Se prestará especial atención a la evaluación de los estudiantes con discapacidad y trastornos específicos del aprendizaje, garantizando así un enfoque inclusivo y personalizado de las necesidades de cada estudiante", declaró el Ministro de Educación y Mérito Giuseppe Valditara.

Las escuelas tendrán hasta el final del año escolar actual para adaptarse a las nuevas disposiciones y garantizar que las familias estén plenamente informadas.

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