"Superemos las brechas", el nuevo portal presentado por MI

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School, el portal "Superemos las brechas" presentado con las Regiones involucradas en el Plan para reducir las brechas territoriales en educación

Esta mañana, la Viceministra de Educación Anna Ascani presentó, junto con el Instituto Nacional de Documentación, Innovación e Investigación Educativa (INDIRE) y el Instituto Nacional para la Evaluación del Sistema de Educación y Capacitación (INVALSI) y con el Regiones involucradas en el Plan de intervención para la reducción de las brechas territoriales en la educación (Calabria, Campania, Puglia, Cerdeña, Sicilia), el portal "Superemos las brechas", creado por MI en colaboración con la empresa social "Con niños". El ministro para la cohesión territorial y del sur, Giuseppe Provenzano, también asistió a la reunión.

El Portal, que será accesible a partir del próximo curso escolar en la web del Ministerio de Educación, es una herramienta dirigida a los centros educativos de las zonas de mayor dificultad y servirá para coordinar actividades y propuestas de proyectos encaminados a superar brechas territoriales en los procesos de aprendizaje.

“Intervenir en las brechas territoriales que existen en nuestro país - declaró la viceministra de Educación Anna Ascani - es una prioridad para el Ministerio. En esto estamos constantemente comprometidos con el Ministro Azzolina. Durante las semanas más críticas de esta epidemia, la escuela italiana hizo un trabajo extraordinario, pero la fragilidad del sistema emergió con más claridad. No podemos permitirnos dejar a nadie atrás, porque Italia solo puede volver a crecer si todos están capacitados para hacer su parte y aportar su contribución. Por eso consideré necesario el Plan y no hemos dejado de trabajar en él a pesar del bloqueo. A través del Portal ingresamos ahora al corazón del programa y creamos un lugar de encuentro privilegiado para todos los actores involucrados, en el que compartir las buenas prácticas existentes, brindando a las escuelas y territorios herramientas concretas para intervenir en temas críticos. Realizaremos un seguimiento de la implementación del Plan, para asegurarnos de la efectividad de las acciones que se implementarán. Hay que reconstruir la cohesión territorial partiendo de la escuela para relanzar el país ”.

“Existe una profunda coincidencia - subrayó el ministro Provenzano - entre los objetivos de este Programa y la estructura general del Plan para el Sur que estamos siguiendo y que ha pasado a formar parte del Plan Nacional de Reforma. Invertir en capital humano es fundamental para romper el lamentablemente existente vínculo entre pobreza y pobreza educativa infantil, un verdadero escándalo moderno. No podemos seguir abandonando la idea de que el desarrollo de un individuo está determinado por el contexto en el que nace y crece. Es una injusticia. Y el país necesita el compromiso de todos en esta etapa para empezar de nuevo. No echaremos de menos nuestro apoyo en la implementación del Plan: es importante dar contenido a las intervenciones lo antes posible para revertir el rumbo y obtener resultados lo antes posible ”.

A través del Portal, las Oficinas Regionales de las Escuelas, los Departamentos, los Organismos y las materias que participan en la iniciativa tendrán a su disposición materiales informativos, cognitivos y financieros útiles para la realización de iniciativas territoriales para mejorar las habilidades de los estudiantes y podrán comparar proyectos existentes y planificar, para intervenir con un enfoque sistémico.

El Portal constará de una parte pública y una parte reservada. Este último estará disponible para las escuelas que podrán compartir buenas prácticas y colaborar para mejorar las habilidades de los estudiantes.

"Superemos las brechas", el nuevo portal presentado por MI