Un experimento del Ministerio de Educación y Mérito, Fondazione Compagnia di San Paolo, Fondazione per la Scuola El uso y el procesamiento de numerosos datos disponibles en las instituciones educativas pueden permitir la identificación temprana de estudiantes y estudiantes en riesgo de abandono implícito y explícito escolarización, con el fin de realizar acciones de apoyo al aprendizaje, con […]
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