Mesa en el Ministerio del Trabajo sobre seguridad

Valditara: "Los niños que alternan trabajos nunca deben quedarse solos, diálogo constante entre escuelas, empresas y tutores". Las propuestas del Mim

El Ministro de Educación y Mérito Giuseppe Valditara participó hoy en la Mesa sobre seguridad laboral que se realizó en el Ministerio del Trabajo.

“Agradezco a la ministra Calderone, a los representantes institucionales y de los interlocutores sociales con quienes compartimos reflexiones decisivas para el futuro de nuestros muchachos. Coloqué el tema central de la seguridad de los estudiantes, maestros y personal escolar por encima de todo dentro de nuestras escuelas. Con el Plan de Edificación hemos invertido ingentes recursos para la remodelación de los edificios escolares, aumentando el presupuesto previsto por el Pnrr. Con referencia al tema de la alternancia escuela-trabajo, es claro que la modificación de la legislación sobre indemnizaciones es un elemento fundamental para nosotros, y agradecemos la disposición mostrada por el Inail en ese sentido”, declaró la ministra Valditara.

"Sin embargo, este cambio no es suficiente: es también y sobre todo necesario para prevenir" continúa el Ministro "Desde este punto de vista, necesitamos invertir más en la formación de los estudiantes para crear una cultura de seguridad en el trabajo, también involucrando a los empresarios y sindicatos, y asegurar que los jóvenes en cursos de alternancia escuela-trabajo reciban una formación específica en seguridad basada en las actividades que van a realizar. Debemos entonces fortalecer la formación del tutor escolar y del tutor de empresa, también a través de la financiación, que deben coordinarse en diálogo constante. La alternancia escuela-trabajo es un componente estructural en la educación de los niños en todos los modelos escolares occidentales. Precisamente por eso, nunca se puede dejar solo al chico, el diálogo entre escuela y empresa no acaba con la firma del convenio, sino que debe ser continuo”.

“Para lograr este cambio de paradigma, hemos puesto sobre la mesa tres propuestas. En primer lugar, es necesario dotar de plataformas, también a nivel territorial por parte de las direcciones escolares regionales, con la tarea de proporcionar la lista de empresas seleccionadas y certificadas para la realización de los PCTO, dentro de protocolos marco claros. Además, debemos preparar una lista de información y certificados que las escuelas deben adquirir de las empresas antes de firmar y deben verificar posteriormente. Finalmente, es necesario reiniciar las operaciones del Comité de seguimiento y evaluación de la alternancia escuela-trabajo, que prevé la presencia de representantes de las Cámaras de Comercio, Industria, Artesanía, Agricultura, Trabajadores y Empleadores del Trabajo, a los cuales hay que sumar también la representación de estudiantes y docentes, para poner en práctica realmente esa Gran Alianza por las escuelas que es el único método para hacer reformas virtuosas”, concluye el Ministro.

Mesa en el Ministerio del Trabajo sobre seguridad