Aidr. Muinasjuttude didaktiline väärtus tehisintellekti ajastul

Mollicone, parlamendi haridus- ja kultuurikomisjoni president: oluline oli õpilastega multimeediaruumis Esperienza Europa – David Sassoli arutada seost innovatsiooni ja tehisintellekti uute keelte ning traditsiooniliste jutuvestmisvahendite vahel, nagu kui muinasjutud

Oluline võimalus süvendada traditsiooni ja innovatsiooni sünergiat, rõhutades muinasjuttude fundamentaalset rolli tehisintellekti ajastu haridus- ja kultuurikontekstis. See on sõnum, mis käivitati Roomas Euroopa kogemuse – David Sassoli multimeediumiruumi raames, Ododo jutustava hääle ääres, kus osalesid ajakirjanikud, parlamendiliikmed, kodanikuühiskonna ja avaliku halduse esindajad.

Ürituse korraldas Sihtasutus Aidr koostöös parlamendi ja Euroopa Komisjoni büroodega ning see on osa riiklikust institutsionaalsest ringreisi programmist "Noored, Euroopa 2024. aasta digitaliseerimine".

Üritus algas Euroopa Parlamendi Itaalia institutsiooniliste suhete juhi Fabrizio Spada institutsionaalsete tervitustega, "kes tutvustas muinasjuttude, innovatsiooni ja tehisintellekti vaheliste suhete üliolulist teemat". Pärast institutsioonide tervitamist sekkus Euroopa Parlamendi liige Brando Benifei videosõnumiga, milles selgitas Brüsselis autoriõiguste vallas käimasolevat tööd: "me töötame Euroopas selle nimel, et kaitsta intellektuaalomandit ja kaitsta loovust selle kõigis vormides ning samal ajal toetame tohutuid võimalusi. mida pakub tehisintellekt."

Debatil, mida juhtis ülikooli ministeeriumi pressibüroo juhataja Antonella Iovine, võtsid osa kuulsad isiksused akadeemilisest ja ajakirjanduslikust maailmast. Kõnelejad olid Antonio Affinita, Moige president, Maurizio Amoroso, TgCom Tuttoscuola asedirektor, Rosangela Cesareo, AIDRi institutsionaalsete suhete juht ning Gian Stefano Spoto, ajakirjanik ja kirjanik.

Üritus lõppes au. Haridus- ja kultuurikomisjoni president Federico Mollicone ütles: "On ülioluline uurida Calvino muinasjuttude loomingulist jõudu ja mõista, kuidas nad saavad reguleerimise ja inimmõistusega seotuse kaudu kaasa aidata uute tehnoloogiate arengule."

Aidr. Muinasjuttude didaktiline väärtus tehisintellekti ajastul