Valditara: "Strateegia lõunapoolsete viivituste täitmiseks ja meie laste võimaluste suurendamiseks"
Haridus- ja teeneteminister Giuseppe Valditara esitles täna Catanzaros Calabria piirkonna tsitadellis Lõuna Agenda: Abruzzo, Basilicata, Calabria, Campania, Molise, Apuulia, Sardiinia ja Sitsiilia piirkondadele suunatud MIM-projekti.
Lõuna-Agenda sekkumiste eesmärk on ületada territoriaalne lõhe Põhja- ja Lõuna-Itaalia vahel, tagades õpilastele võrdsed haridusvõimalused kogu riigi territooriumil. Eesmärk on võidelda koolist väljalangemisega alates algkoolist, sihipäraselt sekkudes lõunapoolsetesse koolidesse. Pilootprojekt kestab kaks aastat, hõlmates aastaid 2023/2024 ja 2024/2025, ning seda rakendatakse 150 lõunapoolses koolis, mille on määranud Invalsi (riiklik haridus- ja koolitussüsteemi hindamise instituut). laiendada seda paljudele teistele.
„Täna saadame selliselt erakordselt maalt nagu Calabria sõnumi lõunale ja kogu Itaaliale. On vastuvõetamatu lugeda jätkuvalt aruandeid koolide kohta, mis annavad lõunas ja ülejäänud riigis nii erinevaid tulemusi. PNRR on juba sekkunud oluliste ressurssidega, kuid täna läheme kaugemale, võttes strateegia koolist väljalangemise vastu võitlemiseks. Oleme alustamas teed, mis mitmekordistab meie laste võimalusi ja võimaldab meil olemasolevat intelligentsust maksimaalselt ära kasutada, et muuta Itaalia üha enam Euroopas ja maailmas pidepunktiks. Täna astume edasise sammu Itaalia taasühendamiseks,“ teatas minister Giuseppe Valditara.
Instituudid on kaasatud 50 algkooli, 50 põhikooli ja 50 gümnaasiumi ning Invalsi valis need andmete põhjal, mis puudutavad koolist väljalangemise määra, aasta jooksul väljalangemisi, puudumisi, õpitulemuste ebakindlust, sotsiaal-majanduslikku konteksti. . Käimas on töö, et laiendada katsetamist teistele instituutidele. Plaani raames katsetatakse mudeleid ja luuakse häid tavasid, mida saab üldistada ka teistele Lõuna-Itaalia piirkondadele.
Agenda lähtub õppetöö personaliseerimise põhimõttest, et asetada keskmesse õpilaste vajadused, läbi orienteerumis- ja juhendamistegevuse, mis laieneb ka esimesse tsüklisse ning on kooskõlas orienteerumis- ja peretoetustegevuste juhendiga. Edendatakse innovatiivset ja laboripõhist õpet, uute metoodikate kasutuselevõtuga, terve päeva avatud koolid, tegevused ka õppetundide katkestamise ajal, paindlikumad tunniplaanid, täistöötundide ja koolisööklate tugevdamine.
Keskkoolide õpetajate koosseisu tugevdatakse põhiainetes: itaalia keel, matemaatika ja inglise keel (keskmiselt 4 õpetajat kooli kohta rohkem) ning õpetajatele makstakse lisatasu väljaspool kooliaega. Invalsi toetab 150 kooli, ka õpetajakoolitusega, mis käsitleb orientatsiooni õpetamist, planeerimist ja andmete kasutamist õpitulemuste parandamiseks.
Kokkuleppel piirkondlike presidentide ja kohalike üksustega käivitatakse spetsiaalsed koolitusprojektid, et täielikult ära kasutada asjaomaste piirkondade potentsiaali.
PNRR-i investeeringud: 2,5 miljardit lõunapoolsete koolide jaoks
2022. aasta novembrist tänaseni on MIM lubanud ja vabastanud investeeringud summas 2,5 miljardit eurot Lõuna-Ameerika riikide taastamise ja vastupanuvõime kava (PNRR) projektide elluviimiseks.
Koolide spordisaalide jaoks läks lõunapiirkondadesse 77,9 miljonit; 608,2 miljonit läks lõunaosa koolidele turvameetmeteks; kavaga “Kool 4.0” 693,9 miljonit; koolist väljalangemise vastu võitlemiseks 255,8 miljonit; STEM-ainetele ja orientatsioonile 300 miljonit; koolitöötajate koolitamiseks eraldati lõunapoolsetele instituutidele 180 miljonit; 464,3 miljonit läks ITS Akadeemiale Lõuna.
Otseülekanne
Ministri kõne video