"نشانه های استراتژیک موقت برای آمادگی و آمادگی برای کاهش عفونت SARS-CoV-2 در زمینه خدمات آموزشی برای کودکان که توسط مقامات محلی، سایر نهادهای دولتی و خصوصی، و پیش دبستانی های دولتی یا خصوصی دولتی و خصوصی برای مدرسه مدیریت می شوند. سال 2022-2023 ".
این سند به دنبال آن است که به مدارس دوره اول و دوم آموزش اختصاص داده شده است که در روزهای اخیر منتشر شده است و با در نظر گرفتن ویژگی های آموزشی و آموزشی خدمات مراقبت از کودکان تهیه شده است. نشانه ها توسط موسسه عالی بهداشت با وزارتخانه های بهداشت و آموزش و پرورش و با کنفرانس مناطق و استان های خودمختار تعریف شده است.
اندیکاسیون ها ابزار مفیدی برای برنامه ریزی فعالیت های ماه های آینده هستند و از یک سو اقدامات پیشگیرانه استاندارد را برای شروع سال تحصیلی با در نظر گرفتن چارچوب فعلی پیشنهاد می کنند و از سوی دیگر مداخلات بعدی را به تدریج پیشنهاد می کنند. بر اساس ارزیابی خطر، تغییر احتمالی در تصویر اپیدمیولوژیک تعدیل و فعال شده است.
اقدامات پیشگیرانه اولیه در زمان از سرگیری مدرسه
این سند به عنوان اقدامات پیشگیرانه اساسی ممکن برای بهبود مدرسه را شناسایی می کند:
- اقامت در مدرسه فقط بدون علائم / تب و بدون آزمایش تشخیصی SARS-CoV-2 مثبت مجاز است.
- بهداشت دست و آداب تنفسی؛
- استفاده از تجهیزات حفاظتی تنفسی (FFP2) برای پرسنل در معرض خطر ابتلا به اشکال شدید COVID-19؛
- بهداشت عادی (دوره ای) و فوق العاده در حضور یک یا چند مورد تایید شده؛
- ابزارهایی برای مدیریت موارد مشکوک / تایید شده و مخاطبین؛
- تغییرات مکرر هوا.
اقدامات اضافی احتمالی، به صورت جداگانه یا ترکیبی اجرا شود
این سند اقدامات پیشگیرانه بیشتری را بر اساس نیازهای بهداشت عمومی و تغییرات در چارچوب اپیدمیولوژیک شناسایی می کند.
- فاصله حداقل 1 متر بین بزرگسالان؛
- فعالیت‌های آموزشی با فراهم کردن گروه‌های باثبات از کودکان، متناسب با فضاهای موجود و پتانسیل سازمانی، به حداقل رساندن فرصت‌های ارتباطی بین کودکان متعلق به گروه‌های مختلف انجام شود.
- استفاده از حمام توسط کودکان به گونه ای کنترل شود که از ازدحام و تقاطع بین گروه های مختلف جلوگیری شود.
- از استفاده بی رویه از اسباب بازی ها بین کودکان متعلق به گروه های مختلف خودداری کنید. آوردن اشیاء یا بازی از منزل به فضاهای فعالیت مجاز نمی باشد.
- پذیرش و اتحاد مجدد: در صورت امکان، منطقه پذیرش را در خارج سازماندهی کنید. اگر در محیط بسته به نظافت کامل و تهویه مکرر و کافی فضا توجه ویژه ای شود. فقط یک بزرگسال همراه می تواند به این مرکز دسترسی داشته باشد.
- نظافت دوره‌ای تمام محیط‌ها با تهیه یک برنامه زمانی کاملاً تعریف شده، که از طریق یک ثبت به‌روزرسانی منظم مستندسازی می‌شود. سطوحی که بیشتر لمس می شوند باید حداقل یک بار در روز ضد عفونی شوند.
- رفت و آمدها و فعالیت های آموزشی خارجی تعلیق شده؛
- استفاده از ماسک‌های جراحی، یا دستگاه‌های حفاظت تنفسی نوع FFP2، در وضعیت ایستا و/یا پویا برای هر کسی که وارد مدرسه می‌شود یا در آن باقی می‌ماند (که در زمینه‌ها و مراحل مختلف حضور در مدرسه تعدیل می‌شود)، به جز کودکان؛
- استفاده از دستگاه‌های حفاظت تنفسی نوع FFP2 برای همه کارکنان مدرسه (که باید در زمینه‌ها و مراحل مختلف حضور در مدرسه تعدیل شود).
- واگذاری سالن های ورزشی / باشگاه ها به اشخاص ثالث با تعهد بهداشتی بدون هزینه به کارکنان مدرسه و در پایان فعالیت در روز استفاده.
- تدارک وعده های غذایی در غذاخوری ها با محدود کردن هر چه بیشتر بی بندوباری بین کودکان گروه های مختلف.
- مصرف تنقلات در همان فضای تجربه اختصاص داده شده به گروه کودکان.
واژه نامه، منظور از آمادگی و آمادگی چیست
آمادگی در شرایط اضطراری بهداشت عمومی شامل تمام فعالیت‌هایی است که با هدف به حداقل رساندن خطرات ناشی از بیماری‌های عفونی و کاهش تأثیر آن‌ها در طول یک وضعیت اضطراری بهداشت عمومی، صرف نظر از وسعت رویداد (محلی، منطقه‌ای، ملی، بین‌المللی) انجام می‌شود. برنامه ریزی، هماهنگی، تشخیص به موقع، ارزیابی، تحقیق، پاسخ و مهارت های ارتباطی در طول یک وضعیت اضطراری بهداشت عمومی مورد نیاز است.
آمادگی
سازمان جهانی بهداشت آمادگی را توانایی پاسخگویی به موقع و موثر به شرایط اضطراری / بلایا از طریق عملی کردن اقدامات انجام شده در آمادگی تعریف می کند.