روز جهانی آموزش، آموزش بین قانون و نیاز به نوآوری را جشن می گیرد

مثال مونیکا پرنا، مربی و مربی انگلیسی، بین آموزش تجربی و نقش راهنمایی برای دانش آموزان

به تازگی پنج سال از تعیین روز جهانی آموزش می گذرد که از سال 2018 به دستور سازمان ملل متحد هر سال جشن گرفته می شود. 24 ژانویه. تاریخی که ما را به تأمل در مورد اهمیت آموزش به عنوان یک حق برای همه و همچنین یک خیر عمومی دعوت می کند و پس از همه گیری کووید-19، به فرصتی برای گفتگو در مورد تحولات در حال وقوع در زمینه آموزش تبدیل شده است. و آموزش و پرورش استفاده «اجباری» از آموزش از راه دور، که ایتالیا به آن عادت نداشت، در واقع نیاز به معرفی روش‌های آموزشی نوآورانه‌تر و اتخاذ رویکردی متفاوت نسبت به دانش‌آموزانی را که امروزه بیشتر به یک راهنمای واقعی نیاز دارند، نشان داده است.

در نوامبر 2021، یونسکو گزارش خود را با عنوان «بازاندیشی آینده ما با هم: یک قرارداد اجتماعی جدید برای آموزش". و اگر مؤسسه آموزشی ایتالیا اخیراً اصلاحات لازم را به رسمیت شناخته است، یک ایتالیایی جوان و درخشان، در اداره ثبت احوال مونیکا پرنااو این را ده سال پیش فهمید. او که اصالتاً اهل برانزولا بود، کشورش را ترک کرد و به دبی رفت، شهری که به او فرصت مطالعه، آزمایش و یافتن روشی نوآورانه برای آموزش زبان انگلیسی به نام روش AUGE (https://master.imparalingleseconmonica.com/il-metodo-auge).

علاوه بر این، دقیقاً در کلان شهر معروف امارات متحده عربی جایزه "آموزش 2.0 - جایزه رهبری برجستهبه خاطر حرفه خود در زمینه آموزش و یادگیری، به مناسبت "Education 2.0"، انجمن بین المللی که رهبران آموزش در سراسر جهان را گرد هم می آورد.

مونیکا پرنا در آکادمی آنلاین خود، که به یک رهبر جهانی در زمینه آموزش الکترونیکی تبدیل شده است، دوست دارد خود را به عنوان یک مربی و مربی انگلیسی در رابطه با رابطه فوق العاده ای که با دانش آموزانش برقرار می کند، تعریف کند. اگر ریشه شناسی "educare" ریشه در ترکیب لاتین educĕre دارد که با پیشوند e- (که نشان دهنده حرکت به سمت بیرون است) و با داکتĕre (< >)، فعل را به معنای بیرون آوردن خوبی در شخص می دهد. و روش AUGE که توسط پرنا پیشنهاد شده است کاملاً با منشأ مفهوم آموزش مرتبط است زیرا بر اساس یک آموزش فراگیر، فراگیر و تجربی به شما امکان می دهد یک زبان خارجی را یاد بگیرید تا زمانی که با همان طبیعی بودن، روانی و سهولت به آن تسلط پیدا کنید. که با زبان مادری آنها صحبت می کنید.

<<بنابراین یادگیری صحبت کردن انگلیسی با روش AUGE به معنای افزایش عزت نفس و احساس استقلال و آزادی است که هنگام صحبت کردن به زبان انگلیسی احساس خواهید کرد.>>، مربی انگلیسی توضیح می دهد، <در نتیجه، ارتباط بهتر با خود و دیگران تأثیر مثبتی بر کیفیت زندگی شما خواهد داشت>> کلماتی که از آنها ایده آزادی بیرون می آید که اساس روش آموزشی دیگری است که برای تمام جهان شناخته شده است، یعنی روش مونته سوری.

مانند دانشمند معروف ایتالیایی، پرنا نیز با پیشنهاد روشی که نمی‌خواهد یک تکنیک مطالعه ساده باشد، بلکه رویکردی کاملاً انقلابی باشد، نیاز به جوان‌سازی روش آموزشی سنتی را درک کرد. <این نتیجه تحقیقات بسیار دقیق استمربی جوان انگلیسی می گوید >>> < که من از سال 2018 تا 2021 انجام دادم و به من اجازه داد تا دلایل سطح پایین دانش زبان انگلیسی در ایتالیا و اروپا و در نتیجه رمزگشایی یک پین بازگشایی که قادر به تغییر مسیر برای همیشه است را آشکار کنم.>>

چیزی که او را بر آن داشت تا مطالعات خود را در این راستا عمیق تر کند، میل به پایان دادن یک بار برای همیشه به آن دور باطل وحشتناکی بود که یک زبان آموز انگلیسی را مجبور می کند تا به مطالعه برگردد یا زبان انگلیسی را به موقع یاد بگیرد، زیرا پس از یادگیری آن را فراموش می کند. این راه سخت است این که بخواهد آن موانع "خیالی" را که یک دانش آموز در هنگام یادگیری یک زبان خارجی در مقابل خود می بیند، از بین ببرد، برای مونیکا پرنا یک ماموریت واقعی است.

با توجه به رویکرد او، لازم است یادگیری زبان انگلیسی را به عنوان ساختمانی تصور کنیم که بر چهار ستون مکمل قرار دارد که لزوماً باید در کنار هم وجود داشته باشند: ذهنیت، غوطه وری، تعامل و تجربه. اینها مواد مخفی هستند که امروزه به نظر می رسد اساس یک فرمول جادویی واقعی برای یادگیری زبان انگلیسی هستند، فرمولی که در دو کلمه خلاصه می شود: روش AUGE.

عبارتی که پیام ترجمه شده با عبارت <دستیابی به اهداف فراموش نشدنی از طریق یادگیری تجربی>>، یا <با یادگیری تجربی به اهداف فراموش نشدنی دست یابید>> پیامی که تا کنون توسط 14.000 دانشجوی ثبت نام شده در دوره های پرنا به اضافه 1 میلیون نفری که در سمینارهای او شرکت کرده اند پذیرفته شده است.

بنابراین، نوآوری بزرگی در روش تدریس است که درس‌های روش AUGE را خارج از زمینه‌های کلاسیک مطالعه می‌برد. شما انگلیسی را با مونیکا پرنا با آشپزی، مسافرت، سردبیری یک مجله ماهانه، گوش دادن به موسیقی هنرمندان مورد علاقه خود، شرکت در چالش های بین المللی و رفتن به باشگاه برای تمرین صحبت کردن در Globish یاد می گیرید.

آنچه تفاوت را در استراتژی آموزشی مونیکا پرنا ایجاد می کند، در واقع این است که خود را وقف اشاعه رایج ترین نوع زبان انگلیسی در جهان کند، یعنی انگلیسی جهانی، که بنیانگذار آن، ژان پل نرییر، آن را در نوامبر به رسمیت شناخت. 2022 به عنوان وارث رسمی او. اگر امروز یک میلیون نفر در جهان یاد گرفته‌اند که به زبان گلوبیش صحبت کنند، گویی زبان خودشان است، نه تنها به خاطر نقش مربی انگلیسی، بلکه به خاطر نقش منتور است که پرنا در جامعه خود بازی می‌کند.

مورد دوم نشان دهنده شخصیتی است که اهمیت اساسی دارد، به ویژه برای جوانان، که به دلیل قرنطینه هنوز در وضعیتی از دست دادن هستند، به طوری که معلمان و مربیان خود را ملزم می کنند که نقش یک راهنمای واقعی را بر عهده بگیرند. اصطلاح مربی که در آن مربی انگلیسی از بریانزا به رسمیت شناخته می شود، ریشه در شخصیتی باستانی از اودیسه به نام منتور دارد. او کسی بود که در زمان غیبت پدر تله ماخوس پسر اولیس را یاری و نصیحت کرد. از این رو تصویر مشاور و راهنمای عاقل، چهره هایی که دانش آموزان در مونیکا پرنا می شناسند، در او مربی می بینند، نه تنها برای آموزش زبان انگلیسی، بلکه برای زندگی روزمره.

روز جهانی آموزش، آموزش بین قانون و نیاز به نوآوری را جشن می گیرد

| 'اخبار |