”Kansainvälisen OECD:n PISA-tutkimuksen tiedot vahvistavat tarvetta uudistaa teknis-ammatillista koulutusta, jonka tavoitteena on muun muassa oppilaiden perusosaamisen vahvistaminen”. Näin opetus- ja ansioministeri Giuseppe Valditara kommentoi OECD:n vuoden 2022 PISA-julkaisun tietoja. – Ministeriön ohjeistus STEM-tieteenalojen opettamisesta on menossa oikeaan suuntaan. Merkittävät investoinnit Pnrr-resursseihin STEM-opetukseen auttavat myös vähentämään sukupuolten välisiä eroja. Agenda Sudilla", jatkaa Valditara, "pyrimme täyttämään sietämättömän aukon koulutustuloksissa maan pohjoisen ja etelän välillä".
Tutkimus osoittaa myös yleistä oppimisen heikkenemistä kansainvälisellä tasolla. "Tällä alalla", korostaa Valditara, "uskomme, että kurssien suurempi personointi, jonka olemme käynnistäneet tutoropettajan kanssa, voi antaa konkreettisen vastauksen nuorten koulutustarpeisiin".
Tilaa uutiskirjeemme!