Valditara: "Vuorottelutyössä olevia lapsia ei saa koskaan jättää yksin, jatkuvaa vuoropuhelua koulujen, yritysten ja tutoreiden välillä". Mim
Opetus- ja ansioministeri Giuseppe Valditara osallistui tänään työministeriössä pidettyyn työturvallisuuspöytäkirjaan.
"Kiitän ministeri Calderonea, instituutioiden edustajia ja työmarkkinaosapuolia, joiden kanssa jaoimme ratkaisevia pohdintoja poikien tulevaisuudesta. Asetin opiskelijoiden, opettajien ja koulun henkilökunnan turvallisuuden keskeisen kysymyksen ennen kaikkea kouluissamme. Rakennussuunnitelmalla olemme investoineet valtavia resursseja koulurakennusten kunnostukseen, mikä on kasvattanut Pnrr:n antamaa budjettia. Mitä tulee koulun ja työn vuorottelun aiheeseen, on selvää, että korvauslainsäädännön muuttaminen on meille olennainen tekijä, ja arvostamme Inailin tässä mielessä osoittamaa halukkuutta”, totesi ministeri Valditara.
"Tämä muutos ei kuitenkaan riitä: se on myös ja ennen kaikkea välttämätön" jatkaa ministeri "Tästä näkökulmasta katsottuna meidän on panostettava enemmän opiskelijoiden koulutukseen luodaksemme turvallisuuskulttuurin työpaikalle, myös Työnantajien ja ammattiliittojen osallistuminen ja sen varmistaminen, että nuoret, jotka osallistuvat vuorotellen koulutyön kursseihin, saavat erityistä turvallisuuskoulutusta heidän suorittamiensa toimintojensa perusteella. Meidän tulee sitten vahvistaa koulututorin ja yritystuutorin koulutusta myös rahoituksen avulla, jonka on koordinoitava jatkuvassa vuoropuhelussa. Koulun ja työn vuorottelu on rakenteellinen osa lasten kasvatusta kaikissa länsimaisissa koulumalleissa. Juuri tästä syystä poikaa ei saa koskaan jättää yksin, koulun ja yrityksen välinen vuoropuhelu ei lopu sopimuksen allekirjoittamiseen, vaan sen tulee olla jatkuvaa."
"Tämän paradigman muutoksen aikaansaamiseksi olemme asettanut pöydälle kolme ehdotusta. Ensinnäkin on tarpeen tarjota alustat, myös alueellisesti alueellisten koulutoimistojen toimesta, joiden tehtävänä on tarjota luettelo PCTO:iden toteuttamiseen valituista ja sertifioiduista yrityksistä selkeiden puitepöytäkirjojen puitteissa. Lisäksi meidän on laadittava luettelo tiedoista ja todistuksista, jotka koulujen on hankittava yrityksiltä ennen allekirjoittamista ja jotka on tarkistettava myöhemmin. Lopuksi on tarpeen käynnistää uudelleen koulun ja työn vuorottelun seuranta- ja arviointikomitean toiminta, joka edellyttää kauppakamarien, teollisuuden, käsityöläisten, maatalouden, työntekijöiden ja työnantajien edustajien läsnäoloa. on lisättävä myös opiskelijoiden ja opettajien edustus, jotta se koulujen suurliitto todella toteutuisi, mikä on ainoa tapa toteuttaa hyveellisiä uudistuksia”, ministeri päättää.