Stellacci : voici comment les écoles peuvent aider à former des citoyens responsables
Une voie pour former des citoyens responsables, tel est l'objectif de la législation qui a introduit l'enseignement de l'éducation civique dans le système scolaire italien. Un an après la loi n°92 de 2019, comment l'école a-t-elle changé, quels chemins les enseignants ont-ils empruntés, comment la législation est-elle mise en œuvre ? A Digitale Italia, le format web approfondi de l'Association italienne de la révolution numérique, une analyse sur la mise en œuvre de la législation grâce à la contribution des deux invités : Lucrezia Stellacci - Coordinatrice du Comité national pour l'éducation civique, et Davide D' Amico administration publique exécutive et actionnaire Aidr. « L'objectif de la législation - a souligné Lucrezia Stellacci dans son discours - est d'aider à soutenir les enfants et les jeunes dans leur parcours de formation. L'éducation civique est une matière transversale, la démarche doit aller au-delà des simples notions. » « La citoyenneté numérique, l'un des trois noyaux fondamentaux de la législation - a poursuivi Davide D'Amico, permet aux étudiants d'être formés, en les sensibilisant au potentiel du réseau et de la société numérique de manière responsable ».