(par Emanuela Ricci) L'alternance école-travail est une activité qui devrait intéresser le plus les instituts du secondaire tout au long de l'année. Après les études sur l'adolescence, nous sommes confrontés au choix qui peut affecter toute une vie. Devoir choisir est vraiment difficile face à un avenir qui, par définition, est incertain. Donner aux jeunes étudiants une vision de plus en plus complète des différentes opportunités existantes est probablement le nouveau défi auquel les établissements de formation devront faire face pour élargir leur offre de formation. Il faut sortir des murs de l'école et voir, toucher de la main ce qui est dehors, ce que le monde réel nous offre. Récemment, de nombreuses écoles ont compris l'importance de cette activité et sont devenues très actives en offrant à leurs élèves des expériences «sur le tas». Comme celui qui est arrivé à la rédaction d'une école de la province de Rome que nous proposons afin d'apprécier l'expérience vécue par de jeunes étudiants.
Le 14 décembre, les classes 5 A et 5 B du cours de chimie de l'Institut technique Stanislao Cannizzaro de Colleferro ont visité l'usine de Bière Peroni à Rome pour assister à un cours intensif de travail en alternance.
Accompagnés des professeurs référents ASL D'ISTITUTO, Mancini et Masella, le référent de l'entreprise simulée Professeur Fanciulli et le professeur de chimie Professeur Frattali, les étudiants ont pu accéder aux locaux de l'usine, suivre toute la chaîne de production, depuis le début à la fin et écoutez les précieuses explications de la chef de projet Peroni, Mme Sinni.
Ces expériences très formatrices notamment pour les étudiants de cinquième année qui devront passer prochainement l'examen du lycée au cours duquel, à l'oral, il leur sera demandé de rapporter leur expérience d'alternance de trois ans, font partie du projet de l'institut Asl. et ils sont avant tout fondamentaux tant pour les étudiants qui après leur diplôme seront orientés dans le monde du travail que pour ceux qui ont l'intention de choisir une faculté universitaire.
En particulier, cette visite d'entreprise a été rendue possible grâce au travail du référent des réseaux Anpal, Roberto Tropea et du tuteur Anpal de l'institut David Coltellacci, toujours aux côtés de la planification et de la mise en œuvre des idées du complexe scolaire.
Il faut noter l'intérêt des étudiants pour toutes les activités organisées pendant la journée.