Le ministre de l'Éducation et du Mérite, Giuseppe Valditara, a signé, avant l'année dernière, l'ordonnance qui définit l'organisation et les modalités de déroulement de l'examen final d'État du deuxième cycle de l'enseignement pour l'année scolaire 2022/2023. La session de l'examen d'État débutera le 21 juin 2023 à 8.30hXNUMX, avec la première épreuve écrite.
L'examen d'État revient donc à la normale, conformément aux dispositions du décret législatif 62/2017. Les effets de la pandémie de Covid, particulièrement pesants pour les écoles et les jeunes, ont conduit à la nécessité de changer les modalités de réalisation des tests ces dernières années. Désormais, les PCTO (Parcours de Compétences Transversales et d'Orientation) feront encore exception, ne sont pas une condition d'admission à l'examen mais pourront faire l'objet d'un entretien, s'ils sont réalisés. L'exécution des tests INVALSI (qui ne contribuent pas à l'évaluation) est plutôt une condition d'admission.
« L'examen d'État – déclare Giuseppe Valditara, ministre de l'Éducation et du Mérite – est un moment important dans la vie de chaque étudiant. C'est un passage symbolique fondamental dans le chemin de croissance de chacun, en plus de constituer le moment final de toute l'expérience scolaire, clôturant un cycle commencé avec l'école primaire. L'examen d'État ne se limite pas à vérifier les connaissances, aptitudes et compétences développées par les étudiants mais valorise leur parcours scolaire et leur développement personnel. À tous les étudiants qui se préparent à ce moment important - conclut le ministre - je tiens à vous assurer que je suis bien conscient des nombreuses difficultés auxquelles ils ont été contraints de faire face ces dernières années en raison de l'épidémie. De ce fait, le caractère exceptionnel de la scolarité suivie au cours du triennat sera pris en compte dans le choix des épreuves écrites et dans la conduite de l'entretien d'examen, valorisant le processus d'apprentissage proprement dit. J'invite donc tous les étudiants à vivre cette transition de manière sereine, conscients de leur engagement et des efforts fournis".
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LES NOUVELLES
ÉPREUVES ÉCRITES NATIONALES
Pour la première fois depuis la pandémie, toutes les épreuves écrites (première, deuxième et troisième seulement pour certaines filières, dont Esabac, Esabac Techno, lycées internationaux) auront un caractère national, à l'exception des instituts professionnels nouvellement réglementés.
DEUXIÈME ÉPREUVE ÉCRITE POUR LES INSTITUTIONS PROFESSIONNELLES DU NOUVEAU SYSTÈME
Parmi les nouveautés figure l'introduction de la deuxième épreuve écrite pour les instituts professionnels avec un nouveau système (conformément au décret législatif 61/2017). Il s'agira d'une seule épreuve intégrée qui ne portera pas sur les disciplines scolaires mais sur les activités réalisées au cours des études. Dans le détail, les commissions définiront les indications ministérielles en fonction du parcours de formation effectivement réalisé et des programmes des instituts, dans une optique de personnalisation, à partir d'un référentiel national général et du type d'épreuve identifiée et transmise par le Ministère aux écoles, par enveloppe électronique, le mardi précédant le jour de l'épreuve.
L'INTERVIEW
Dans l'entretien, qui partira d'une idée initiale (une image, un court texte, une courte vidéo) choisie par la Commission, le parcours de formation et d'évolution, les compétences, les talents, la capacité de l'étudiant à développer, dans une perspective pluridisciplinaire, la thèmes les plus significatifs de chaque discipline. Ce dernier sera indiqué dans le document du conseil de classe - que les écoles prépareront d'ici le 15 mai - de chaque élève. Dans la partie de l'entretien consacrée aux expériences réalisées dans le cadre des PCTO ou des apprentissages de premier niveau, compte tenu des enjeux critiques engendrés par l'urgence pandémique, les étudiants pourront illustrer le sens de ces expériences dans une clé indicative , également en relation avec leurs choix futurs, qu'ils impliquent la poursuite de leurs études ou qu'ils envisagent d'entrer dans le monde du travail. Lors de l'examen, les compétences en éducation civique acquises au cours du parcours scolaire seront valorisées.
ATTENTION AUX BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX
L'ordonnance recense des dispositions relatives aux situations des élèves les plus fragiles : en situation de handicap, en situation de troubles spécifiques des apprentissages (DSA), à besoins éducatifs particuliers (également présents dans les ordonnances précédentes) et ayant suivi des cursus pédagogiques fonctionnant dans les hôpitaux, dans les lieux de soins ou dans les prisons.
Pour les étudiants handicapés, en particulier, il convient de noter que la Commission peut décider (en tenant compte de la gravité du handicap) d'effectuer des tests équivalents en un plus grand nombre de jours, en plus d'attribuer des temps plus longs pour l'exécution des des épreuves écrites, également sur la base du rapport du conseil de classe, des modalités de réalisation des épreuves au cours de l'année scolaire.
Calendrier des épreuves :
- première épreuve écrite : mercredi 21 juin 2023, à partir de 8h30 (durée de l'épreuve : six heures) ;
- deuxième épreuve écrite : jeudi 22 juin 2023. La durée de la deuxième épreuve est fixée dans les cadres de référence annexés à l'arrêté ministériel 769 de 2018.
- troisième examen écrit : mardi 27 juin 2023, à partir de 8h30 pour les instituts avec les filières EsaBac et EsaBac techno et dans les lycées avec les sections option internationale chinois, espagnol et allemand.
La première épreuve écrite complémentaire a lieu le mercredi 5 juillet 2023, à partir de 8h30 ; la seconde épreuve écrite complémentaire a lieu le jeudi 6 juillet 2023, avec possibilité de poursuite dans les jours suivants pour les adresses dans lesquelles cette épreuve se déroule sur plusieurs jours ; la troisième épreuve écrite complémentaire, pour les établissements concernés, a lieu le mardi 11 juillet 2023, à partir de 8h30.