Ils seront envoyés lundi au Conseil supérieur de l'éducation. Ministre Patrizio Bianchi: "Les étudiants auront l'occasion d'exprimer ce qu'ils ont acquis au fil des années d'études »

Les ordonnances sur les examens d'État du premier et du deuxième cycle de l'enseignement sont prêtes et seront envoyées lundi au Conseil supérieur de l'instruction publique pour avis attendu avant leur publication.

Les ordonnances définissent les examens de juin, en tenant compte de l'urgence sanitaire et de son impact sur la vie scolaire et rurale. Pour le premier et le deuxième cycle, l'examen sera basé sur un test oral qui débutera par la discussion d'un article.

"L'examen permettra aux étudiantes et aux étudiantes d'exprimer ce qu'elles ont acquis au cours de leurs années d'études". Souligne le ministre de l'Éducation, le professeur Patrizio Bianchi. "Les étudiants, à travers leur mémoire, qui peut être un texte, mais aussi un test pratique ou un produit multimédia, pourront démontrer ce qu'ils ont appris et compris, leur capacité de pensée critique et d'expression. L'examen - le ministre continue - il doit être conçu comme le droit de toutes les étudiantes et de tous les étudiants d'être évalués sur la base des activités scolaires menées tout au long de leur carrière. Prise en compte des difficultés rencontrées lors de l'urgence sanitaire ».

Les étudiants seront suivis pas à pas depuis l'attribution du sujet du document jusqu'à sa discussion devant la commission.

L'examen du premier cycle

L'examen comprend un examen oral à partir de la discussion d'un article sur un sujet que les conseils de classe attribueront, en tenant compte des caractéristiques personnelles de chaque étudiant et de chaque étudiant, avant le 7 mai. Le document sera envoyé à la commission avant le 7 juin. Les enseignants suivront les élèves individuellement, leur suggérant la forme de papier la plus appropriée et les accompagnant lors de la rédaction. Le papier peut être écrit, sous forme multimédia, peut être une production artistique ou technico-pratique et impliquer une ou plusieurs disciplines. La note finale reste en dixièmes. La louange sera obtenue. L'admission à l'examen sera décidée par le conseil de classe. La participation aux tests nationaux Invalsi, qui auront lieu dans tous les cas, ne sera pas une condition d'accès. En ce qui concerne l'obligation de fréquentation, prévue pour les trois quarts de l'horaire individuel, les collèges d'enseignement introduiront, comme l'exige la loi, des exceptions, en tenant compte des situations spécifiques également dues à l'urgence pandémique.

L'examen du deuxième cycle

La session d'examen débutera le 16 juin. L'examen comprend un entretien oral, commençant par la présentation d'un mémoire qui sera attribué par les conseils de classe, sur la base du chemin parcouru. Le document couvrira les disciplines caractérisant le domaine d'études, qui peuvent également être intégrées avec des contributions d'autres disciplines, des expériences liées aux parcours pour les compétences transversales et l'orientation ou les compétences individuelles présentes dans le programme de l'étudiant. L'admission à l'examen sera décidée par le conseil de classe.

Quant aux examens finaux du premier cycle, la participation aux épreuves nationales Invalsi, qui auront en tout cas lieu, ne sera pas une condition d'accès, et ce seront les établissements d'enseignement qui établiront les éventuelles exceptions à l'obligation de fréquentation prévu pour les trois quarts de l’emploi du temps individuel. Il existe également une exception au nombre d'heures prévues pour les parcours de compétences transversales et d'orientation, qui n'est pas une condition d'entrée. Le crédit académique aura un poids jusqu'à un maximum de 60 points, 40 pour l'oral. La note finale reste en centièmes et il sera possible d'obtenir les honneurs. La commission sera interne, avec le président externe.

L'entretien débutera à partir du papier préparé par les candidats. Le sujet du papier sera attribué à chaque étudiant et à chaque étudiant par le conseil de classe avant le 30 avril. Chaque enseignant suivra un groupe d'étudiants. Les filles et les garçons seront accompagnés lors de la construction de leur papier, qui doit être remis à l'enseignant de référence avant le 31 mai. Le papier peut avoir la forme la plus variée, afin de prendre en compte la spécificité des différents domaines d'études, la planification des institutions scolaires et les caractéristiques de l'étudiant afin de valoriser les particularités et le parcours personnalisé emprunté. Après la discussion de l'article, l'examen oral se poursuivra par l'analyse d'un texte déjà étudié dans l'enseignement de la langue et de la littérature italiennes. Puis, comme l'année dernière, les matériels (un texte, un document, un problème, un projet) préparés par la commission seront analysés. Les expériences réalisées dans les Parcours pour les compétences transversales et l'orientation seront présentées dans le papier ou lors de l'entretien. Lors de la conduite des entretiens, les informations contenues dans le cursus de l'étudiant seront prises en compte, ce qui inclut le parcours académique, mais aussi les activités menées dans d'autres domaines, tels que le sport, le volontariat, les activités culturelles.

École, préparez les ordonnances sur les examens d'État