"अंतर्राष्ट्रीय ओईसीडी पीआईएसए सर्वेक्षण के आंकड़े तकनीकी-व्यावसायिक शिक्षा में सुधार की आवश्यकता की पुष्टि करते हैं जिसका उद्देश्य बुनियादी विषयों में छात्रों के कौशल को मजबूत करना है"। इस प्रकार शिक्षा और योग्यता मंत्री, ग्यूसेप वाल्दितारा, 2022 ओईसीडी पीआईएसए संस्करण के डेटा पर टिप्पणी कर रहे हैं। “एसटीईएम विषयों को पढ़ाने पर मंत्रिस्तरीय दिशानिर्देश सही दिशा में जा रहे हैं। एसटीईएम शिक्षण के लिए पीएनजी संसाधनों के संदर्भ में महत्वपूर्ण निवेश भी लिंग अंतर को कम करने में योगदान देगा। एजेंडा सूद के साथ", वाल्दितारा आगे कहते हैं, "हम देश के उत्तर और दक्षिण के बीच शैक्षिक परिणामों में एक असहनीय अंतर को भरने की कोशिश कर रहे हैं"।  

शोध अंतरराष्ट्रीय स्तर पर सीखने में सामान्य गिरावट का भी संकेत देता है। "इस मोर्चे पर", वाल्दितारा ने प्रकाश डाला, "हम मानते हैं कि पाठ्यक्रमों का अधिक निजीकरण, जिसे हमने ट्यूटर शिक्षक के साथ शुरू किया है, युवा लोगों की प्रशिक्षण आवश्यकताओं के लिए एक ठोस प्रतिक्रिया दे सकता है"।

ओईसीडी पीआईएसए, वाल्दितारा: “आवश्यक तकनीकी-व्यावसायिक शिक्षा सुधार। उत्तर-दक्षिण अंतर को पाटना”