Dalam undang-undang keputusan PNRR yang baru, yang disetujui hari ini oleh Dewan Menteri, terdapat langkah-langkah berikut, atas usulan Kementerian Pendidikan dan Kehormatan, yang dapat diringkas dalam empat poin:
1) Penyederhanaan Akademi ITS: memenuhi permintaan daerah dan yayasan, fleksibilitas yang lebih besar akan diberikan pada dana pembiayaan nasional, yang penggunaannya dapat digunakan untuk lebih banyak tujuan (kantor yang ada, biaya manajemen, dll.) ). Selanjutnya, selama masa PNRR, daerah akan dibebaskan dari kewajiban pembiayaan bersama, berdasarkan alokasi dana yang disediakan oleh langkah PNRR “pembangunan dan reformasi ITS”, yang memberikan total investasi. sebesar 1,5 miliar untuk Akademi ITS.
2) Tindakan yang diakibatkan oleh penundaan pelaksanaan reformasi rekrutmen dan penyederhanaan lainnya:
- Tenaga kerja PNRR dan Agenda Selatan: langkah ini akan memfasilitasi perpanjangan kontrak ATA yang dibiayai oleh sumber daya PNRR, dengan ketentuan bahwa pembayaran dapat dilakukan secara terpusat melalui NOIPA.
- Jalur Spesialisasi: Kerangka peraturan yang berhubungan dengan akses terhadap jalur spesialisasi pada posisi pendukung untuk sekolah menengah pertama telah diselaraskan, mengingat reformasi rekrutmen guru, dengan ketentuan bahwa akses tidak lagi diperlukan untuk memiliki kualifikasi lain.
- Sistem orientasi: nasihat orientasi yang dikeluarkan oleh lembaga pendidikan kepada siswa di tahun ketiga sekolah menengah ditingkatkan, dengan mendelegasikan penerapan model nasihat orientasi nasional tunggal ke dalam keputusan Menteri, untuk diintegrasikan ke dalam E-Portofolio.
- Fakultas rekrutmen: kemungkinan dipertimbangkan bahwa, berdasarkan keputusan MIM dengan persetujuan MEF, antisipasi perekrutan juga terkait dengan tahun-tahun berikutnya diperbolehkan. Alat ini akan memungkinkan Anda untuk mengelola ketidakselarasan antara fakultas perekrutan dan tujuan antara PNRR.
3) Lembaga teknis dan profesional: proses reformasi pendidikan teknis difasilitasi (dimulai dengan peraturan perundang-undangan no. 144/2022).
4) Sekolah pendidikan tinggi: kesulitan operasional sekolah pelatihan pendidikan tinggi diatasi dan, pada saat yang sama, hubungan yang lebih besar dibangun dengan Kementerian Pendidikan dan Kehormatan, sehingga juga mencapai penghematan sumber daya.
Berlangganan newsletter kami!