“Kontroversi yang sangat dangkal telah muncul mengenai tingkat kesulitan, berdasarkan pada sedikit pertanyaan. Tes yang memadai untuk memilih yang terbaik"
Sehubungan dengan kontroversi yang diangkat oleh beberapa surat kabar mengenai rendahnya tingkat kesulitan soal dalam kompetisi guru, yang tes tertulisnya berlangsung antara tanggal 11 dan 19 Maret dan diikuti oleh 372.804 peserta yang terdaftar untuk prosedur tersebut, bermaksud untuk membuat beberapa surat kabar klarifikasi yang diperlukan.
Pertama-tama, kritik yang dibuat hanya didasarkan pada berita yang diberitakan oleh beberapa situs informasi sekolah yang, pada gilirannya, menerbitkan isi sejumlah kecil pertanyaan (dua atau tiga) yang diberitahukan oleh beberapa pesaing di akhir ujian.
Dalam hal ini, harap dicatat bahwa tes tertulis melibatkan pemberian 50 pertanyaan pilihan ganda kepada setiap kandidat, yang bersifat pedagogis, psiko-pedagogis, metodologis-didaktik dan berkaitan dengan bahasa Inggris dan pengetahuan TI. Karena perlu diselenggarakan 13 putaran ujian (tiga untuk kompetisi taman kanak-kanak dan sekolah dasar dan sepuluh untuk sekolah menengah), total 650 soal diproses dan diuji.
Kedangkalan besar dari mereka yang ingin menilai tingkat kesulitan dari 650 pertanyaan hanya berdasarkan pengetahuan tentang isi dua atau tiga pertanyaan tersebut, mungkin tidak dipilih secara acak di antara pertanyaan yang paling sederhana, jelas terlihat.
Oleh karena itu, dianggap berguna untuk mempublikasikan, sebagai contoh, kumpulan 50 soal yang diusulkan untuk ujian tertulis taman kanak-kanak dan sekolah dasar dan kumpulan 50 soal untuk ujian sekolah menengah. Di kedua baterai terdapat soal-soal dengan tingkat kesulitan sedang dan tinggi, serta soal-soal lain yang tingkat kesulitannya rendah. Hal ini, secara intuitif, merupakan respons terhadap teknik evaluasi yang memungkinkan para pesaing didistribusikan pada skala yang membedakan skor mereka dan memungkinkan yang terbaik untuk dipilih. Ini antara lain merupakan kriteria yang digunakan di semua kompetisi.
Mengingat nilai minimum untuk lulus tes tertulis ditetapkan pada 70 poin, dari 44.615 yang mengikuti ujian lisan untuk taman kanak-kanak dan sekolah dasar, 61,19% (27.299 dari mereka yang diterima) memperoleh nilai antara 70 dan 81 , sedangkan 4,13% (1.844 dari mereka yang diterima) memperoleh nilai antara 91 dan 96 dan hanya 0,44% (196 dari mereka yang diterima) memperoleh nilai antara 97 dan 100. Untuk sekolah menengah, dari 197.894 yang diterima dalam ujian lisan, 52,38 % (103.652 dari mereka yang diterima) melaporkan skor antara 70 dan 81, 6,20% (12.267 dari mereka yang diterima) mendapat skor antara 91 dan 96 dan 0,65% (1.277 dari mereka yang diterima) mencapai skor 97 hingga 100.
Berkenaan dengan dua rangkaian pertanyaan terlampir, kami menunjukkan, sebagai contoh, beberapa pertanyaan yang dapat dianggap memiliki kompleksitas sedang-tinggi, juga berdasarkan jumlah jawaban benar yang diperoleh:
Untuk masa kanak-kanak dan sekolah dasar
- PPS 19
- PPS 20
- PPS 22
- P PE 18
- P DARI 27
- PTD 10
- PTD 30
- PTD 69
- P DALAM 10
Untuk sekunder
- SS PP 248
- SS PP 142
- SS PP 263
- SS PP 365
- SS PP 367
- SSDI 53
- SSDI 56
- SS DALAM 18
- SS DALAM 20
Berlangganan newsletter kami!