Sebuah pesta matematika yang akan memberikan siswa kesempatan untuk menguji diri mereka sendiri dengan kuis sains, logika dan permainan numerik. Perayaan untuk "Hari Pi" kembali ke Kementerian Pendidikan, hari internasional yang didedikasikan untuk Pi Yunani, konstanta matematika paling terkenal. Penunjukannya adalah untuk 14 Maret mendatang, tanggal yang, menurut kebiasaan sebagian besar dunia Anglo-Saxon untuk menunjukkan pertama bulan dan kemudian hari, mengingat nilai perkiraan dari Pi Yunani: 3,14.
Direktorat Jenderal Peraturan Sekolah untuk Evaluasi dan Internasionalisasi Sistem Pendidikan Nasional Kementerian menyelenggarakan acara untuk kesempatan ini di Palazzo dell'Istruzione, di Roma, di mana siswa dan warga negara dari seluruh Italia akan dapat terhubung. Kuis dan permainan matematika disiapkan bekerja sama dengan Universitas Turin. Sekolah-sekolah tersebut telah mendapatkan surat edaran khusus untuk dapat mengakses kompetisi online.
Il Marzo 14 mahasiswi dan mahasiswi dari semua institut Italia, bahkan yang berlokasi di luar negeri, akan dapat saling menantang dalam menyelesaikan kuis dan masalah matematika, dengan mengakses platform khusus, dan juga akan dapat menerima umpan balik langsung tentang hasil yang dicapai berkat kerjasama dengan Universitas Studi Turin. “Sekolah-sekolah, yang akan dapat mendaftar di platform pada hari-hari sebelumnya https://www.piday.it", Membaca surat edaran yang dikirim ke sekolah-sekolah,"akan menerima logo resmi acara tersebut. Melalui kegiatan kuis online yang tersedia, siswa akan dapat saling menantang, terlibat dan mengembangkan keterampilan pemecahan masalah. Guru juga dapat menggunakan aktivitas online ini di kelas untuk merayakan Hari Pi 2022 bersama siswa mereka". Pada saat yang sama, di Kementerian, pada 14 Maret, beberapa sekolah, baik siklus I dan II, akan berpartisipasi, dengan kehadiran, di acara nasional dengan mencoba menyelesaikan kuis serupa, acara tersebut akan disiarkan secara live streaming di kanal YouTube Kementerian.
"Hari ini adalah satu lagi kesempatan untuk membuat siswa dan siswa kami bersemangat tentang disiplin ilmu, dengan cara yang orisinal dan menyenangkan, meruntuhkan stereotip dan keyakinan salah yang menjauhkan, misalnya, perempuan dari karier Stem.”, Garisbawahi Mendikbud Patrizio Bianchi. 'Matematika adalah alat untuk intuisi, membayangkan, merencanakan, memverifikasi, mengukur fakta dan fenomena realitas dan untuk memperluas pikiran. Pada hari ini siswa dan siswa adalah protagonis. Dan kami ingin mereka menjadi lebih dari itu. Sayangnya, pandemi telah mengurangi kesempatan di mana pintu Kementerian dibuka untuk menampung mereka yang merupakan protagonis sebenarnya dari sekolah, perempuan dan laki-laki. Kita harus kembali menjadi tuan rumah bagi mereka, untuk membukakan bagi mereka aula sebuah bangunan yang merupakan rumah sekolah dan, oleh karena itu, adalah rumah mereka.".