Menteri Valditara mempresentasikan langkah-langkah penguatan PCTO baru dalam CdM
Menteri Pendidikan dan Merit Giuseppe Valditara menyampaikan dalam Dewan Menteri hari ini sebuah paket intervensi yang bertujuan untuk memastikan keamanan dan efektivitas yang lebih besar dari Pathways for Transversal Skills and Orientation (PCTO). Tindakan yang paling mendesak dan perlu terkandung dalam Undang-undang Keputusan yang menetapkan langkah-langkah untuk inklusi sosial dan akan mulai berlaku mulai tahun ajaran 2023/2024. Intervensi lain untuk peluncuran kembali PCTO akan menjadi bagian dari rancangan undang-undang tentang ketenagakerjaan.
"Ini adalah langkah-langkah konkret yang bertujuan untuk memberikan keamanan dan efektivitas yang lebih besar pada kursus pergantian pekerjaan sekolah", komentar Menteri Valditara, "setelah fase mendengarkan dengan penuh perhatian permintaan dari berbagai komponen sekolah dan orang-orang yang berhasil. berdialog dengan perwakilan serikat pekerja, mari kita reformasi PCTO sehingga menjadi rute yang aman dan berkualitas".
PENGUKURAN
Intervensi yang termasuk dalam Dekrit yang berisi langkah-langkah untuk inklusi sosial (berlaku mulai 2023/2024)
Perusahaan yang terlibat dalam Pathways harus mengintegrasikan dokumen penilaian risiko mereka sendiri dengan bagian khusus yang akan menunjukkan tindakan pencegahan dan peralatan pelindung untuk anak-anak. Tambahan dokumen akan diberikan kepada sekolah dan dilampirkan pada Perjanjian yang ditetapkan antara lembaga dan perusahaan.
“Ini merupakan langkah yang sesuai dengan konteks komitmen yang dilakukan Pemerintah terhadap keluarga agar PCTO dan safety berjalan beriringan”, komentar Menteri Valditara. Mengikuti tabel khusus antara Kementerian Pendidikan dan Prestasi dan Kementerian Tenaga Kerja dan Kebijakan Sosial, dana sebesar 10 juta untuk tahun 2023 dan 2 juta untuk tahun 2024, ditujukan untuk mengkompensasi keluarga siswa yang menjadi korban kecelakaan selama pergantian tugas sekolah kegiatan.
Selain itu, Undang-undang Dekrit secara tegas menetapkan bahwa PCTO harus konsisten dengan Rencana Tiga Tahun Penawaran Pendidikan (PTOF) institut dan dengan profil budaya, pendidikan, dan profesional dari kursus studi individual yang ditawarkan oleh sekolah. Untuk memastikan tujuan tersebut, diperkenalkan juga sosok guru koordinator perencanaan yang akan diidentifikasi oleh lembaga pendidikan.
Pada saat yang sama, pendaftaran pergantian pekerjaan sekolah di kamar dagang, industri, kerajinan tangan dan pertanian diperkuat, dengan dimasukkannya persyaratan lebih lanjut yang harus dimiliki oleh perusahaan tuan rumah PCTO untuk menghindari beralih ke perusahaan yang tidak memenuhi syarat. Di antara persyaratan ini, kemampuan struktural, teknologi dan organisasi perusahaan, pengalaman yang diperoleh di Pathways, kemungkinan partisipasi dalam bentuk hubungan organisasi dengan asosiasi perdagangan, jaringan sekolah, badan teritorial yang sudah terlibat dalam PCTO.
Untuk perencanaan Pathways yang menguntungkan, interaksi dan pertukaran informasi dan data, yang sampai sekarang kurang, dipertimbangkan antara Daftar Nasional untuk pergantian tugas sekolah dan platform pergantian tugas sekolah, yang didirikan di Kementerian 'Pendidikan dan Prestasi, yang berganti nama menjadi "Platform for Pathways for Transversal Skills and Orientation". Selain itu, sebuah sistem pemantauan terus-menerus atas kualitas Jalan-jalan dipertimbangkan.
Berlangganan buletin Saluran PRP
Intervensi termasuk dalam RUU tentang masalah perburuhan
Menegaskan prioritas mutlak dari masalah keselamatan siswa, pelatihan tentang keselamatan di tempat kerja diperkenalkan sebagai bagian dari pengajaran pendidikan kewarganegaraan.
Untuk memastikan konsolidasi dan kualitas PCTO, Kementerian Pendidikan dan Merit membentuk Observatorium Nasional untuk mendukung kegiatan pemantauan dan evaluasi Pathways. Komposisi, fungsi dan durasi Observatorium akan ditetapkan dengan keputusan Menteri.
Daftar praktik yang baik dari PCTO juga diperkenalkan di MIM, yang akan mengumpulkan tindakan terbaik dari lembaga pendidikan, untuk mendorong penyebaran dan berbagi pengalaman keunggulan.