Perayaan Hari Dunia yang didedikasikan untuk penggunaan Internet secara positif
Bianchi: “Dengan digital dimungkinkan untuk berbagi proyek studi dan kehidupan. Sekolah menyediakan alat untuk menavigasi waktu kita "
Hari Keamanan Jaringan Sedunia, yang didirikan dan dipromosikan oleh Komisi Eropa, dirayakan hari ini di Kementerian Pendidikan. Tahun ini ditetapkannya Hari Internet Lebih Aman, disertai dengan slogan "Bersama untuk Internet yang Lebih Baik", diberikan untuk program penuh inisiatif yang dilaksanakan oleh Kementerian Pendidikan, koordinator proyek "Generasi yang terhubung", Pusat Internet Aman, Pusat Keamanan Jaringan Italia.
Acara nasional pagi ini dihadiri oleh institusi, pengambil keputusan politik dan pakar terkait yang bertemu dengan anak muda dari sekolah menengah pertama dan atas, untuk mengeksplorasi isu-isu Better Internet for Kids, atau peluang dan isu-isu kritis yang terhubung dengan dunia digital. teknologi. Di antara para peserta, pemberi pengaruh, kaum muda, dan "aktivis" Panel Pemuda, sekolah-sekolah yang terdaftar di Generazioni Connesse, dengan contoh-contoh tindakan Italia yang baik terkait dengan penggunaan teknologi baru.
Kegiatan di tingkat lokal dan nasional digalakkan bersama dengan mitra utama “Generazioni Connesse”: Badan Penjamin Anak dan Remaja, Kepolisian Negara, Telefono Azzurro dan Save the Children. Di Internet, inisiatif tersebut disertai dengan tagar #SID2022 dan #SICItalia.
“Digital menawarkan kepada kami kemungkinan untuk membuka sekolah, memperluasnya lebih dan lebih untuk berbagi proyek studi dan kehidupan”, kata Menteri Patrizio Bianchi. “Keterampilan digital yang kami berikan kepada anak perempuan dan laki-laki kami bukan hanya tentang mengetahui alat, tetapi tentang mengaturnya. Dan undangan saya adalah untuk melakukannya secara bertanggung jawab. Dalam hal ini, sekolah memainkan peran mendasar: ia memiliki tugas menyediakan alat untuk bernavigasi di zaman kita. Kata-kata adalah batu, mereka sering dilemparkan ke Internet dengan sedikit perhatian, tetapi setiap kata berarti dan sekolah harus mengajarkannya ”.
"Digital adalah kesempatan untuk mewujudkan hak anak-anak dan remaja: dari pendidikan hingga bermain, dari bersosialisasi hingga hak untuk mengekspresikan diri" - kata Penjamin Anak dan Remaja, Carla Garlatti. “Tapi itu juga bisa menimbulkan sejumlah risiko. Pertama-tama, ketersingkiran dari mereka: suatu kondisi yang tidak hanya dapat menonjolkan ketidaksetaraan, tetapi juga menciptakan ketidaksetaraan baru. Dan justru pencegahan bahaya yang bisa datang dari Internet dan dari penggunaannya, inisiatif seperti Hari Internet Lebih Aman dilibatkan. bentuk-bentuk penipuan dan pelecehan yang dilakukan melalui internet: untuk mengingatkan semua orang, baru kemarin diperingati Hari Nasional Anti Bullying dan Cyberbullying”, tambahnya. “Jawaban terpenting atas risiko Internet terletak pada kesadaran orang dewasa dan anak-anak. Inilah sebabnya mengapa perlu berinvestasi dalam pendidikan digital: Otoritas Penjamin untuk masa kanak-kanak dan remaja akan melakukannya mulai dari yang termuda, dengan inisiatif yang ditujukan untuk anak-anak sekolah dasar, dan juga akan melakukannya dengan berkontribusi pada kampanye kesadaran dan definisi pedoman bagi pengelola, bersama-sama dengan otoritas dan lembaga lain”.
Selain itu, Kepala Departemen Pendidikan Save the Children, Francesca Bilotta, mengintervensi peran strategis sekolah: “Kebijakan elektronik yang dipromosikan oleh Generazioni Connesse mewakili, dalam perspektif ini, alat yang valid untuk melayani sekolah. . Selain itu, peran aktif siswa sangat mendasar, dalam mendefinisikan mereka dan dalam tindakan pendidikan antara teman sebaya yang bertujuan untuk berkontribusi pada pemahaman dunia digital.
“Waktu yang dihabiskan anak-anak dan remaja di Internet telah meningkat selama periode DAD dan DDI, tetapi ada kesadaran yang lebih besar akan risiko online”, Daniele De Martino menggarisbawahi, Direktur Departemen Komunikasi dan Polisi Pos.
Webinar, siaran langsung, dan wawancara dengan para ahli memperkaya hari ini. Kami juga merefleksikan kuantitas dan kualitas jam yang dihabiskan di Internet oleh anak perempuan dan laki-laki, mulai dari data penelitian yang dilakukan oleh Generazioni Connesse. Dibandingkan dengan tahun 2020 dan 2021, penelitian tahunan oleh Generazioni Connesse menemukan pengurangan waktu yang dihabiskan online oleh kaum muda. "Hanya" 42% terhubung dari 5 hingga 10 jam sehari, dibandingkan 59% di tahun penguncian. Mereka yang "selalu terhubung" turun dari 18% pada tahun 2021 menjadi 12% pada tahun 2022. Hal ini disebabkan oleh pemulihan bertahap ke normalitas setelah pembatasan periode pandemi yang paling sulit, yang, bagaimanapun, telah mengajarkan sesuatu: 55% mengaku, sebenarnya, telah menerima informasi tentang keamanan online, terutama dari para guru.
Penelitian
Lebih sedikit waktu yang dihabiskan untuk online dan kesadaran yang lebih besar akan risiko yang dapat dihadapi di web. Singkatnya, ini adalah gambaran yang muncul dari penelitian tahunan yang dilakukan oleh Generazioni Connesse, bekerja sama dengan Skuola.net, University of Florence dan Sapienza University of Rome - CIRMPA, pada kesempatan Hari Internet Aman 2022, pada sampel 2.472 siswa sekolah menengah pertama dan kedua.
Jika, pada kenyataannya, antara 2019 dan 2020 persentase mereka yang mengatakan bahwa mereka terhubung dari 5 hingga 10 jam sehari meningkat lebih dari dua kali lipat - naik dari 23% menjadi 59% - pada tahun lalu angka tersebut perlahan mulai kembali tingkat pra-pandemi hingga survei terbaru yang menyatakan bahwa 42% anak-anak terhubung ke web untuk waktu rata-rata yang begitu lama.
Lebih sedikit jam di Internet bahkan bagi mereka yang menyatakan diri mereka "selalu terhubung", yang turun dari 18% yang tercatat pada tahun 2021 menjadi 12% pada survei pertama tahun 2022. Sisa 46% remaja yang terlibat dalam penelitian, di sisi lain, memperkirakan bahwa mereka online kurang dari 4 jam sehari, dibandingkan 23% secara keseluruhan 12 bulan yang lalu.
Kesadaran anak laki-laki dan, khususnya, mereka yang memanfaatkan pengetahuan yang diperoleh tentang mekanisme Internet untuk membantu rekan-rekan mereka dalam kesulitan meningkat: pada tahun lalu, 95% siswa yang terlibat dalam penelitian menyatakan bahwa mereka telah mendukung anak perempuan dan anak laki-laki seusia mereka dengan tips dan trik untuk meningkatkan pengalaman mereka dalam dimensi digital. Yang paling populer? Hindari berbagi data sensitif secara online, perhatikan orang yang dikenal di Internet, jangan bagikan foto dan video pribadi di web, jangan bagikan informasi sensitif tentang orang lain tanpa persetujuan mereka, periksa kepercayaan orang yang mengirimkan tautan kepada kami sebelum membukanya . Intervensi ini sangat berguna, mengingat sementara kesadaran akan potensi dan risiko Internet tumbuh, fenomena seperti sexting atau cyberbullying masih jauh dari kata kalah. Dalam 2-3 bulan terakhir saja, 24% responden mengatakan mereka telah bertukar gambar intim, sementara 7% menyatakan bahwa mereka telah menjadi korban cyberbullying, selain 2% cyberbullies dan 21% penonton dari tindakan tersebut. .
Di antara efek positif dari lambatnya kembali ke normalitas pada kehidupan digital generasi baru, ada juga fokus yang kuat pada masalah keamanan online. Dalam setahun terakhir, lebih dari separuh anak (55%) mengatakan bahwa mereka telah menerima informasi dan petunjuk yang berguna untuk mempertahankan diri dari bahaya Internet. Sebuah angka yang hampir dua kali lipat dibandingkan dua belas bulan yang lalu, ketika hanya 29% yang mengatakan mereka berdiskusi topik ini. Peran sekolah sangat mendasar: penyebaran budaya digital yang lebih besar sebagian besar disebabkan oleh tindakan yang dilakukan oleh guru. Siswa perempuan dan siswa yang menerima pengajaran keamanan online dari guru mereka telah meningkat dari 12% tahun lalu menjadi 31% hari ini. Namun, 68% anak perempuan dan laki-laki belum pernah mendengar tentang peraturan baru untuk pemrosesan data pribadi, GDPR, yang mulai berlaku pada tahun 2018 dan khawatir tentang kemungkinan situs web yang mereka kunjungi dapat membagikan informasi mereka. . Persentase serupa juga dilaporkan sehubungan dengan pelacakan apa yang mereka lakukan secara online (sedikit khawatir 52%; sangat khawatir 39%) dan kemungkinan penggunaan data yang diberikan tanpa izin (sedikit khawatir 65%; sangat khawatir 23%).
Kampanye komunikasi "Bulan Keselamatan di Internet"
Dengan SID 2022, edisi ke-6 kampanye “Bulan Keamanan Jaringan” diluncurkan. Sepanjang bulan Februari, sekolah yang tertarik untuk berpartisipasi dalam pelatihan dan kegiatan peningkatan kesadaran yang berkaitan dengan penggunaan alat digital secara sadar akan dapat menemukan informasi yang berkaitan dengan acara yang diselenggarakan oleh asosiasi, lembaga, dan perusahaan di situs web www.generazioniconnesse.it
Sekolah akan dapat menawarkan kontribusi sepanjang bulan Februari. Bahkan, dimungkinkan untuk mengunggah secara online acara Anda sendiri yang dibuat untuk hari itu dan sepanjang bulan, di situs web www.generazioniconnesse.it di tautan berikut https://www.generazioniconnesse.it/site/it/iniziative-e-lavori-delle-scuole/
Selama bertahun-tahun, Safer Internet Day (SID) telah menjadi acara yang ditunggu-tunggu oleh semua operator di sektor, institusi, organisasi masyarakat sipil. Untuk informasi tentang acara yang diselenggarakan di seluruh dunia, Anda dapat berkonsultasi dengan situs web Komisi Eropa yang didedikasikan untuk hari itu: https://www.saferinternetday.org/
Akhirnya, pada siang hari pesan "Hentikan bullying dengan olahraga" diluncurkan kembali, tema kompetisi "Jujur dalam olahraga" yang juga dipromosikan Kementerian Pendidikan dan Yayasan Giulio Onesti - Akademi Olimpiade Nasional Italia untuk tahun ajaran ini. menemani siswa perempuan dan siswa sekolah menengah untuk merenungkan nilai pendidikan olahraga sebagai instrumen kontras dengan fenomena sosial yang ditandai dengan perilaku yang menyampaikan pengucilan dan kekerasan. Fenomena yang lebih perlu ditelaah pada masa sekarang ini di mana jarak sosial dan terbatasnya kebebasan bergerak semakin mempengaruhi cara bertindak dan hidup kaum muda. Kompetisi ini bertujuan untuk menghasilkan proyek multimedia melalui penggunaan metodologi digital yang dipilih oleh siswa. Berikut semua detailnya: https://www.miur.gov.it/web/guest/-/scuola-al-via-la-decima- Edizione-di-onesti-nello-sport-il-concorso-nazionale-per -mempromosikan-dan-mensosialisasikan-budaya-olahraga-legalitas
Video langsung: https://www.youtube.com/watch?v=c6kc8ZyLeSo&t=3s
Galeri: https://www.flickr.com/photos/miursocial/sets/72177720296540431/