Menteri Pendidikan, Profesor Patrizio Bianchi, menandatangani Ordonansi tentang Ujian Negara dari siklus pertama dan kedua pendidikan dan tentang modalitas untuk penunjukan dan konstitusi Komisi. Peraturan menetapkan ujian bulan Juni, dengan mempertimbangkan keadaan darurat kesehatan dan dampaknya terhadap kehidupan sekolah dan pedesaan.
Untuk siklus pertama dan kedua, ujian akan ada tes lisan secara langsung yang akan dimulai dari pembahasan makalah yang topiknya akan diberikan kepada siswa oleh dewan kelas pada bulan-bulan sebelum ujian itu sendiri., Jadi bahwa mereka dapat memperhatikan perkembangannya dengan baik, didukung oleh guru mereka. Di sekolah menengah atas, makalah ini akan mencakup disiplin ilmu yang menjadi ciri bidang studi.
Ordonansi ditandatangani setelah disampaikan kepada pendapat Dewan Tinggi Pendidikan Umum, seperti yang dipersyaratkan oleh undang-undang saat ini. Teks tersedia, mulai hari ini, di situs web Kementerian Pendidikan, dengan lampiran relatif. Kementerian telah menyediakan halaman web khusus dengan semua materi yang didedikasikan untuk Ujian Negara. Secara khusus, untuk siklus kedua, tabel konversi kredit sekolah untuk tahun ketiga dan keempat dan untuk penugasan kredit tahun kelima, disiplin utama untuk setiap bidang studi, grid evaluasi dari ujian lisan dilampirkan. Undang-undang berisi ketentuan khusus yang didedikasikan untuk siswa dan siswa penyandang cacat, dengan Gangguan Pembelajaran Khusus dan dengan Kebutuhan Pendidikan Khusus lainnya, memberikan perhatian maksimal pada masalah inklusi. Dalam beberapa minggu mendatang, protokol keselamatan khusus untuk ujian akan ditetapkan, yang akan dibagikan dengan serikat pekerja.
Lembar ringkasan Tata Cara
Ujian siklus pertama
Ujian Akhir Negara dari siklus pertama pendidikan akan berlangsung di hadapan (kecuali untuk ketentuan yang berbeda terkait dengan kemajuan situasi epidemiologi) dalam periode antara akhir pelajaran hingga 30 Juni 2021. Ujian tersebut meliputi lisan Ujian dimulai dari pembahasan makalah tentang tema yang akan ditugaskan kepada setiap siswa dan setiap siswa oleh dewan kelas selambat-lambatnya tanggal 7 Mei mendatang. Makalah tersebut kemudian akan dikirim oleh siswa ke Dewan Kelas pada tanggal 7 Juni berikutnya.
Makalah ini akan terdiri dari produk asli, sesuai dengan tema yang ditetapkan oleh Dewan Kelas. Dapat dibuat dalam bentuk teks tertulis, presentasi multimedia, film, produksi artistik atau teknis-praktis. Ini akan melibatkan satu atau lebih disiplin ilmu di antara yang diramalkan dalam rencana studi. Guru akan mendampingi siswa perempuan, mendukung dan membimbing mereka, selama merealisasikan makalah mereka. Ini akan menjadi jalur bersama yang akan memungkinkan setiap orang untuk mengekspresikan apa yang telah mereka pelajari. Selama ujian lisan, tingkat penguasaan bahasa Italia, keterampilan logika dan matematika, keterampilan bahasa asing, dan keterampilan dalam Pendidikan Kewarganegaraan akan dinilai. Evaluasi akhir akan diungkapkan dalam persepuluhan. Itu akan mungkin untuk mendapatkan pujian.
Masuk ke ujian akan diputuskan oleh dewan kelas. Dengan mengacu pada kebutuhan untuk menghadiri setidaknya tiga perempat dari jumlah jam tahunan yang dipersonalisasi, pengecualian dapat dibuat oleh Dewan itu sendiri, dengan mempertimbangkan situasi khusus karena keadaan darurat epidemiologis. Dalam kasus sebagian atau kegagalan untuk memperoleh tingkat pembelajaran dalam satu atau lebih disiplin ilmu, Dewan Kelas dapat memutuskan, dengan motivasi yang memadai, untuk tidak mengikuti ujian.
Ujian siklus kedua
Sesi Ujian akan dimulai 16 Juni mendatang pukul 8.30. Ujian tersebut mencakup wawancara lisan, yang akan dimulai dari pembahasan makalah yang topiknya akan diberikan kepada setiap siswa dan kepada setiap siswa oleh dewan kelas selambat-lambatnya pada tanggal 30 April mendatang. Naskah tersebut selanjutnya akan dikirim oleh kandidat selambat-lambatnya 31 Mei mendatang. Oleh karena itu akan ada waktu satu bulan untuk mengembangkannya. Setiap siswa dan setiap siswa akan memiliki waktu untuk mengurusnya secara mendalam, terima kasih juga atas dukungan dari seorang guru yang akan mendampingi jalur ini, membantu setiap kandidat untuk meningkatkan apa yang telah mereka pelajari.
Tesis akan diberikan berdasarkan jalur yang diambil dan disiplin ilmu yang menjadi ciri bidang studi, yang juga dapat diintegrasikan dengan kontribusi dari disiplin ilmu lain, pengalaman terkait Pathways untuk keterampilan dan orientasi transversal atau keterampilan individu yang ada dalam kurikulum siswa. Makalah ini mungkin memiliki bentuk yang berbeda, untuk memperhitungkan kekhususan bidang studi yang berbeda, perencanaan lembaga skolastik dan karakteristik siswa untuk meningkatkan kekhasan dan jalur pribadi yang diambil.
Disiplin yang menjadi ciri kurikulum diterbitkan hari ini bersama dengan tata cara. Misalnya, bahasa dan budaya Latin dan bahasa dan budaya Yunani untuk sekolah menengah klasik, Matematika dan Fisika untuk sekolah menengah ilmiah, bahasa dan budaya asing 1 dan bahasa dan budaya asing 3 untuk sekolah menengah linguistik. Dan lagi, Ilmu Manusia untuk Sekolah Tinggi Ilmu Manusia, Disiplin Lukisan untuk Sekolah Menengah Seni dengan spesialisasi seni grafis, Ekonomi Bisnis untuk Institut Teknis di Sektor Ekonomi, Administrasi, Keuangan dan Pemasaran, Desain Multimedia dan Laboratorium Teknis untuk Institut Alamat teknisi sektor teknologi Grafik dan komunikasi, Laboratorium layanan penerimaan turis dan Hukum dan teknik administrasi fasilitas akomodasi untuk alamat institut profesional Layanan untuk makanan dan anggur dan perhotelan hotel Artikulasi Penerimaan turis. Semua disiplin ilmu lainnya dipublikasikan di situs web Kementerian.
Setelah pembahasan makalah, wawancara akan dilanjutkan dengan pembahasan teks yang sudah dipelajari dalam pembelajaran bahasa dan sastra Italia, dengan analisis materi (teks, dokumen, pengalaman, masalah, proyek) yang disiapkan. oleh komisi dengan diskusi node konseptual yang mencirikan berbagai disiplin ilmu. Akan ada ruang untuk pemaparan pengalaman yang dilakukan di PCTO (Pathways for transversal skill and oriented). Selama wawancara, kandidat akan menunjukkan bahwa dia telah memperoleh keterampilan dan pengetahuan yang dibutuhkan di bidang pendidikan kewarganegaraan. Durasi indikatif wawancara adalah 60 menit.
Kredit akademik akan diberikan hingga maksimum 60 poin, di antaranya hingga 18 untuk kelas ketiga, hingga 20 untuk kelas keempat dan hingga 22 untuk kelas kelima. Hingga 40 poin akan diberikan dengan ujian lisan. Evaluasi akhir akan diekspresikan dalam seratus, dimungkinkan untuk mendapatkan penghargaan.
Dalam melakukan wawancara, informasi yang terkandung dalam kurikulum siswa akan diperhatikan, yang meliputi karir akademis, tetapi juga kegiatan yang dilakukan di bidang lain, seperti olahraga, kerelawanan dan kegiatan budaya. Jumlah kandidat yang mengikuti wawancara tidak boleh lebih dari 5 per hari; urutan pertemuan calon akan sesuai dengan huruf alfabet yang ditetapkan berdasarkan pengundian oleh masing-masing komisi.
Penerimaan calon akan diatur oleh Dewan Kelas dalam pemungutan suara terakhir. Partisipasi dalam tes Invalsi nasional, yang bagaimanapun akan diadakan, tidak akan menjadi persyaratan untuk akses, dan akan menjadi lembaga pendidikan yang akan menetapkan pengecualian untuk persyaratan kehadiran, yang diramalkan untuk tiga perempat dari jadwal individu. Ada juga pengecualian untuk jumlah jam yang disediakan untuk Pathways untuk keterampilan dan orientasi transversal, yang juga bukan persyaratan masuk. Komisi akan bersifat internal, dengan Presiden eksternal.
Peraturan pada siklus kedua juga mengacu pada aturan untuk kandidat eksternal, yang akan mengikuti tes pendahuluan pada bulan Mei, dan dalam hal apapun tidak lebih dari akhir pelajaran, untuk mengakses ujian bulan Juni. Untuk kandidat eksternal, sekolah dari sistem pendidikan nasional tempat mereka ditugaskan adalah pusat ujian.