240.000人以上の教師とATAとマネージャーの間の90.000人のコース
オンライントレーニングコース、ウェビナー、革新的な教育方法論、教育における技術の使用に関するビデオだけでなく、管理活動の管理に関するビデオ。
「Formare al Futuro」プログラムでは、学校のスタッフ（教師、ATA、マネージャー）のトレーニングはデジタルから始まり、学校の終わりの数ヶ月で得た経験とスキルを活用し、向上させ、教育とリモート作業活動。 しかし、行政の観点からも、学校システムの未来と近代化に目を向けます。
トレーニングコースはこの頃に開始され、翌学年と2021年XNUMX月まで続きます。教師向けのコースのカタログは広範囲に及びます。 。 これらは、今日すでに利用可能なコースのほんの一例です。
28月の今月から始まる活動の最初の段階であるFuture Labsには、イタリア全土の37.000の州立学校にイノベーションセンターが設置されており、すでに緊急事態の最初の数か月間に基本的な役割を果たすことになります。わずか3か月でのデジタルおよび遠隔学習に関するXNUMX人以上の教師のトレーニングにおいて非常に重要でした。
フューチャーラボのトレーニングプランは、6つのガイドラインに基づいています。教師のデジタルスキルの体系化、ターゲットを絞ったパス、およびヨーロッパの参照フレームワーク「DigCompEDU」内（6つの分野の能力と2020つのレベルに分かれている）習熟）; 学校の管理者と職員のデジタルスキルの向上; 学校管理のデジタル化をサポートし、管理、技術、補助スタッフ（ATA）向けのコースと、一般管理サービスのディレクター（DSGA）をサポートします。 最初のコースの提供は、XNUMX年XNUMX月からXNUMX月の間に行われます。
学校に戻って、「パイロット」フェーズが終了すると、コースは2020年2021月から240.000年90月まで、PON基金とデジタルスクールの国内基金の両方で引き続き有効になり、XNUMX人を超える教師向けのトレーニングプログラムが提供されます。デジタルスキルと革新的な教育方法について。 学校の管理者とATAの間のXNUMX万人は、プロセスのデジタル移行とデジタル化（DSおよびATA）および管理会計トレーニング（ATA）についてトレーニングされます。 スタッフの経路は、学校における革新的なプロセスに関連する幅広いテーマを取り入れます。デジタル革新のためのリーダーシップ、デジタル教育におけるデータ保護、ビデオ会議による合同会議の管理、学校との仕事の再編成学校の秘書におけるデジタル、クラウド共有の使用。