クイリナーレでは、専用コンペティションの優勝校の表彰式が行われました。

STEM月間は本日から始まります。 生徒たちの声のビデオ：「今度は私たちの番です」. ビアンキ：「権利の平等は教室に組み込まれています。 これらの分野の準備ができている1億以上」

女子学生が自分の可能性を認識し、制限や差別のない未来を築くための具体的な取り組みと行動。 機会均等が効果的であることを保証するために：8月XNUMX日だけでなく、XNUMX年中毎日。 

これは、今朝クイリナーレで開かれた国際女性デー教育省が選んだ共通の糸であり、「未来を計画する若い女性」コンテストの優勝校を表彰しました。 授賞式は、共和国大統領セルジョ・マッタレッラと教育大臣パトリツィオ・ビアンキの出席の下で行われました。 

そして、本日8月XNUMX日火曜日から、MIイニシアチブである「IlMese delle STEM」は、STEM分野（科学、技術、工学、数学）に関する活動と研究の瞬間を促進し、とりわけ女の子と女の子を巻き込み、科学的な主題に適していないという誤った神話。 さらに、XNUMX億ユーロを超えるNRPが、これらの分野の研究を強化する準備ができています。

「私たちの教室では、憲法で義務付けられているように、権利の平等と機会均等を構築しています。パトリツィオビアンキ大臣は宣言しています。 私たちは、教育システムの教育的使命を強化し、多様な成長とトレーニングの機会を提供し、科学、技術、工学、数学のいわゆるSTEM分野への女の子と男の子のアプローチを促進することに取り組んでいます。すべての若者は、あらゆる分野の知識に対応し、偏見なく自分の貢献をすることができます。 社会は、すべての人の知性のための余地を作ることができれば、生きていて健康です。 私たちはまもなく、STEMの研究を強化し、科学文化を高め、機会均等と平等を保証するためにXNUMX億ユーロ以上を割り当てる提案を呼びかけます。

イニシアチブ

ビアンキ大臣は今朝、クイリナーレ宮殿で開催され、ライウノに住む共和国大統領セルジョマッタレッラとの国際女性デーのお祝いの式典に参加しました。 イベントの前に、共和国大統領の後援の下、文部省が推進する全国大会「未来を計画する若い女性」の優勝校が授与されました。

また、今年は8月XNUMX日が「STEMの月」の始まりの象徴的な日です。 健康上の緊急事態のために停止後に復帰し、平等と機会均等の問題に関する徹底的な研究の瞬間を促進し、特にSTEM分野の研究を奨励することを目的とした文部省のイニシアチブこれらの主題に対する女子学生の態度の悪さの主張の性別ステレオタイプをしばしば軽視する少女と少女。

「STEMの月」の一環として、MIは全国大会「STEM：女性の複数形」を発表します。 学校は、STEM分野の進化に根本的な貢献をした女性による革新的な発見や、過去と現在の両方でこれらの科目の研究にアクセスする際の女性の障害や偏見に関するプロジェクトを発表することができます。 www.noisiamopari.itプラットフォームを介した書類の提出期限は、来年の9月XNUMX日です。

STEM分野の普及に関連して、2021年の間に、省はすでに100億ユーロを超える学校に利用可能にして、教室にこれらの科目専用の新しい研究所とスペースを作成し、革新的な教育を促進しています。 6.500以上の機関がこの資金の恩恵を受けることができました。 これらのリソースを使用して、5.696の学校が拡張現実での観察、科学処理、5.533次元探索のためのツールを備え、5.049の研究所がコーディングと教育用ロボットを教えるための機器、3の製造用デバイス、XNUMXD作成と印刷を備えています。

これらの資金で資金提供されたイニシアチブに参加した、または技術科学コースに参加している学生の一部は、8月XNUMX日の機会に、本日公開されるビデオで証言しました。将来へのこの取り組みの重要性と有効性女の子とイタリアの。 「STEMは、社会によってすでに私たちに課されている役割に関係なく、私たちの未来を選択する可能性があることを女性に理解させます」と、IISのエミリー「ローマのLuigi Einaudi」、ITIのキアラは言います。 。 ブリンディジのマヨラナ」は、ペースを変える必要性を認識しています。「これまで、多くの優秀な女性の心は、自分自身を解放して表現する機会がなかったと思います。また、科学で女性の話を聞く機会を多く失ったと思います」。 ローマのIIS「LuigiEinaudi」のJinellが共有する認識：「「今度は私たちの番です」と言う時が来ました」。

「国家復興とレジリエンス計画（ビアンキを結論付ける）は、この意味で学校の仕事を強化し、差別や偏見なしに真の指導の機会を提供するさらなる機会です。 知識へのアクセスは無料でなければなりません。 私たちは、憲法第3条に述べられているように、一人一人の完全な発展に対するすべての障害を取り除く必要があります。 なぜなら、一人の権利を肯定することは、すべての人のために公正な社会を構築することと同等だからです。

ビデオ

コンテストで優勝した学校：

小学校

• ロッツァーノ（MI）のIC「ベルトラミ」。 作品のタイトル：「すべての壁を越えて私たちの未来」。

中学校

• フォッジャのCPIA。 タイトル：「ME / WE」。
• カステル・メッラ（BS）のIC「レオパルディ」。 タイトル：「ビバ・フリーダ、自分らしくいる勇気」。

中学XNUMX年生

• リチェオアルティスティコ「E. ブリンディジのシモーネ」。 タイトル：「Looktothefuture」。

アレッツォの「ペトラルカ」高校。 タイトル：「不可能と思われる場合は、それを行うことができます」。

国際女性の日