教育大臣のパトリツィオ・ビアンキは、PNRR、国家復興とレジリエンス計画の実施の一環として、分散と闘い、領土のギャップを克服するための一般的な適応症を定義する作業部会を設立しました。
グループのメンバーは次のとおりです。
- ルドビコ・アルバート
- フランコ・ロレンツォーニ
- マッシミリアーノモレッリ
- アンドレア・モルニローリ
- マッシモヌティーニ
- ヴァネッサ・パルッキ
- ドン・マルコ・パニエッロ
- マルコ・ロッシ・ドリア
- キアラ・サラチェーノ
- バレンチナスカボーネ
学習レベルが低い教育機関での学校の経路のパーソナライズへのより大きな注意、学校のマネージャーへの的を絞ったサポート、教師の少なくとも50％に対するメンタリングとトレーニング（リモートでも）、専用プロジェクトによる学校時間の強化：これらはいくつかです実装されるアクション。 新たに結成されたグループは、PNRRの行動に参加する教育機関が早期退学と闘い、領土のギャップを克服するために利用できるようにする適応症と一般的なガイドラインの定義を担当します。レジリエンスプランでは、合計1,5億の割り当てが設定されています。