ヴァルディターラ：「子供たちの未来を学校の中心に戻す」 

本日、教育功績省と国家経済労働評議会（CNEL）の間で覚書が締結されました。この覚書は、訓練と仕事の需要との間の不一致を軽減し、学校からの移行を促進するための最も効果的なツールを特定することを目的としています。プロの世界へ。 ジュゼッペ・ヴァルディターラ教育功労大臣とCNELのレナト・ブルネッタ会長は、国家復興強靱化計画（PNRR）が構想する学校志向改革の効果を監視することに尽力している。  

この議定書は、とりわけ、若者のオリエンテーションコース、新しい専門スキルに関する知識、雇用の機会についての詳細な分析を想定しています。 したがって、合意の一環として、22年2022月XNUMX日の大臣令で採択されたオリエンテーションガイドラインの規定の実施に関する研究と影響分析が開発されることになる。 

したがって、MIM と CNEL は、管轄の MIM 部門の規定により各当事者 XNUMX 人のメンバーで構成される共同調整委員会を設置します。  

「この議定書は、労働力の供給と需要の間のギャップを埋めるための新たな一歩を表しています。 来年度から準備を進めているオリエンテーション改革もこの観点に沿ったもので、生徒や家族の進路選択を指導する訓練を受けた教師を導入するものです。 学校は、仕事の世界における若者の将来に焦点を当てなければなりません。学校は、ビジネス界の専門家、技術者、専門家の指導を通じて、地域が提供する機会や企業の要求にオープンでなければなりません。」とジュゼッペ・ヴァルディターラ大臣は宣言した。 

「今日、我が国の経済と雇用情勢にとって最も重要な問題の一つについて、CNELと教育功績省との間で共通の歩みが始まります。私たちは深く急速な移行を特徴とする歴史的瞬間を経験しているので、なおさらです」 : 生態学的移行とデジタル移行がその例です。 これに関連して、学校と教育の世界が仕事の世界の新たなニーズに適応する能力は基本であり、これらの変化は必然的に影響を及ぼします。 これらの問題について、CNELは可能な限り深く徹底的な状況分析を目的として、同省とジュゼッペ・ヴァルディターラ大臣に専門家の経験とスキルを提供することができる」とCNELのレナート・ブルネッタ会長はコメントした。