(에마누엘 라 리치에 의해) 학교 과제 교대는 일년 내내 고등학교 기관에 더 큰 관심을 가져야하는 활동입니다. 청소년기 연구 후 우리는 전 생애에 영향을 미칠 수있는 선택에 직면합니다. 정의상 불확실한 미래에 직면하여 선택해야하는 것은 정말 어렵습니다. 어린 학생들에게 기존의 다양한 기회에 대해 점점 더 완전한 그림을 제공하는 것은 아마도 훈련 기관이 훈련 제공을 확장하기 위해 직면해야 할 새로운 도전 일 것입니다. 학교 벽을 떠나 바깥에 무엇이 있는지, 현실 세계가 우리에게 제공하는 것을보고 만지는 것이 필요합니다. 최근 많은 학교들이이 활동의 중요성을 이해하고 학생들에게“직장”경험을 제공하는 데 매우 적극적이되었습니다. 로마 지방의 한 학교 편집실에 도착하여 어린 학생들의 경험을 감상하기 위해 제안한 것과 같습니다.
14 월 5 일 Colleferro에있는 Stanislao Cannizzaro 기술 연구소의 화학 과정 5A 및 XNUMXB가 공장을 방문했습니다. 페로 니 맥주 로마에서 교대 교습의 강렬한 연습 교훈.
참조 교수 인 ASL D' ISTITUTO, Mancini 및 Masella, 시뮬레이션 회사 Fanciulli 교수 및 화학 교사 Frattali 교수와 함께 학생들은 처음부터 공장 구내에 액세스하고 전체 생산 체인을 따를 수있었습니다. 마지막에 Peroni 프로젝트 매니저 인 Mrs. Sinni의 귀중한 설명을 들어보세요.
이러한 고도로 형성되는 경험은 특히 곧 성숙도 시험을 치러야하는 XNUMX 학년 학생들을위한 것이며,이 기간 동안 구두 시험에서 XNUMX 년의 교대 경험을보고하도록 요청받을 것이며, 이는 Asl 연구소 프로젝트의 일부입니다 그리고 졸업 후 일의 세계를 지향하는 학생들뿐만 아니라 대학 교수진을 선택하려는 학생들에게도 무엇보다도 기본입니다.
특히이 회사 방문은 학교 단지의 아이디어를 계획하고 실현하는 데 항상 곁에있는 Anpal 네트워크 참조 인 Roberto Tropea와 David Coltellacci 연구소의 Anpal 교사의 작업 덕분에 가능했습니다.
낮 동안 열리는 모든 활동에 대한 학생들의 관심을 주목해야합니다.