Abi: banken versterken initiatieven voor financiële educatie

De inzet van de banksector voor duurzame en inclusieve ontwikkeling

De inclusie van burgers in economische processen en sociale contexten ondersteunen door middel van financiële educatie en spaarinitiatieven. Met deze doelstelling versterken de banken hun inclusie- en duurzaamheidsactiviteiten in relatie tot de verschillende segmenten van de bevolking.

Dit blijkt uit de meest recente BusinEsSG 2019-enquête, die Abi wijdt aan de integratie van ecologische, sociale en bedrijfsmanagementvariabelen (ESG-acroniem van English Environmental, Social and Governance) in bedrijfsstrategieën en beslissingen van banken. . Het doel van de enquête is om de aandacht van banken voor de impact van hun activiteiten weer te geven volgens een multidimensionale benadering, die ook rekening houdt met de sociale en ecologische dimensie, en niet alleen met de economische.

Het onderzoek, uitgevoerd op een steekproef van 87,4% van de totale activa van de banksector die in Italië actief is, laat zien dat banken steeds meer geïnteresseerd zijn in het ontwikkelen van initiatieven die duurzame en inclusieve ontwikkeling als motor van groei kunnen ondersteunen. De verspreiding van economische basisvaardigheden beantwoordt aan de behoeften van de financiële cultuur van de burgers. Een verbintenis die Abi ook in haar statuut heeft opgenomen en die ze ook promoot via de activiteiten en projecten van financiële educatie die in het hele land worden uitgevoerd door de Stichting voor financiële educatie en sparen (Feduf), geboren op initiatief van Abi zelf.

Voor wie banken initiatieven voor financiële educatie uitvoeren

Volgens de enquête hebben bijna alle respondenten (gelijk aan 87,2% van de totale activa van de Italiaanse banksector) initiatieven op het gebied van financiële educatie geïmplementeerd, voor het grootste deel gericht op de onderwijswereld, van elk type of diploma. De enquête wijst met name op de betrokkenheid van middelbare scholieren (voor ongeveer 83% van de totale activa in de banksector), universiteitsstudenten (ongeveer 75%), docenten (72%) en jongeren daarbuiten. buiten de schoolcontext (75%), naast de groeiende aandacht voor eerstejaarsstudenten.

Bijzondere aandacht wordt ook besteed aan de opleiding van buitenlanders (voor bijna 71% van de totale activa van de sector) en aan de opleiding van de oudere bevolking, ook met het oog op de introductie van nieuwe technologieën in de bankdiensten (meer dan 85%).

Ter ondersteuning van economische groei en innovatie zijn voor meer dan 70% van de totale activa van de banksector het MKB en de derde sector de groepen waarop de initiatieven het meest geconcentreerd zijn.

Abi: banken versterken initiatieven voor financiële educatie