Digitale vaardigheden, de rol van de universiteit. Diepgaande studie bij Digitale Italia

Vento: transversale didactische innovatie in Salerno

Hoe verandert het onderwijsaanbod om tegemoet te komen aan de toenemende vraag naar digitale vaardigheden vanuit de arbeidswereld, hoe integreert ons land de leerplannen? Bij Digitale, een nieuwe diepgaande studie met betrekking tot de problematiek van digitalisering. Gasten van het webformaat dat wordt gepromoot door Aidr, professor Mario Vento, vicerector van de Universiteit van Salerno en ingenieur Gianfranco Ossino, Aidr-partner en lid van het trainingsteam van het Re-Educo-project. Digitale transitie, soft skills, opleiding van specialistische figuren en opleidingsprojecten; dit zijn de thema's die aan bod komen bij de inbreng van de twee gasten. “De universiteit - onderstreepte decaan Mario Vento tijdens zijn toespraak - heeft een essentiële rol in het digitale transitieproces.

Naast de focus op het opleiden van specialistische figuren, hebben universiteiten de taak om bij te dragen aan de verspreiding van digitale vaardigheden. “In de richting van een steeds grotere verspreiding van digitale vaardigheden wordt het project van de Europese Commissie Re-Educo ingevoegd, waarvan Aidr een partner was – onderstreepte Gianfranco Ossino tijdens zijn toespraak.

In ons land hebben zich ruim zeshonderd studenten aangemeld. Door een innovatieve benadering van studeren hebben de studenten - concludeerde Ossino - de digitale basisvaardigheden geleerd die essentieel zijn om de studie voort te zetten en zich voor te bereiden op het betreden van de wereld van werk."

De aflevering zie je hier

Om de aflevering hier te beluisteren

Digitale vaardigheden, de rol van de universiteit. Diepgaande studie bij Digitale Italia