Stellacci: zo kunnen scholen helpen verantwoordelijke burgers op te leiden
Een weg om verantwoordelijke burgers op te leiden, dat is het doel van de wetgeving die het onderwijzen van burgerschapsvorming in het Italiaanse schoolsysteem introduceerde. Een jaar na wet n.92 van 2019, hoe is de school veranderd, welke wegen zijn leraren ingeslagen, hoe wordt de wetgeving geïmplementeerd? A Digitale Italia, het diepgaande webformaat van de Italiaanse Vereniging voor Digitale Revolutie, een analyse van de implementatie van de wetgeving dankzij de bijdrage van de twee gasten: Lucrezia Stellacci - Coördinator van het Nationaal Comité voor Burgereducatie, en Davide D' Amico uitvoerend openbaar bestuur en aandeelhouder Aidr. “Het doel van de wetgeving - benadrukte Lucrezia Stellacci in haar toespraak - is om kinderen en jongeren te helpen bij hun opleidingstraject. Maatschappelijk onderwijs is een transversaal onderwerp, de aanpak moet verder gaan dan het simpele notionisme." “Digitaal burgerschap, een van de drie fundamentele kernen van de wetgeving - vervolgt Davide D'Amico, stelt studenten in staat om opgeleid te worden, waardoor ze op een verantwoorde manier meer bewust worden van het potentieel van het netwerk en van de digitale samenleving".